屏東縣政府原住民族課程發展中心歷經3年的努力，終於完成魯凱族國小1到6年級本位教科書，依循「樂學、易懂、適性、高度脈絡、文化」回應5大原則，將魯凱族知識體系導入小學課程，讓孩子在文化自信中學習。

屏東縣政府致贈感謝狀，給所有參與魯凱族本位教材的編審委員，原住民族課程發展中心歷經3年時間，依照樂學、易懂、適性、高度脈絡、文化回應5大原則，將魯凱族知識體系融入國小課程，同時留下珍貴的語言文化。

(霧台鄉鄉長 杜正吉 魯凱族:
我們知道許許多多的創意，來自於自己本身深厚的文化底蘊，而且我們確信因為有這套教材的編撰，我們確信百年後台灣一樣有魯凱族，所以非常謝謝。)

(魯凱皇家學院院長 Tanubake Rakerake 魯凱族:
最大的期待是真的可以好好地上路，另外一個期待是，希望它能夠更上一層樓，國中高中甚至有全人的族語的教科書。)

接續先前排灣族本位教科書編輯經驗，魯凱族本位教科書扣緊十二年國教課綱，並以核心素養為導向，完成國語文、英文、數學及自然初版教材，教育部檢視屏東排灣族及魯凱族本位教材的初步成果，未來也將編撰泰雅族及布農族本位教材。

(屏東縣縣長 潘孟安 馬卡道族:
族群的族語就更是重要，突顯對文化語言的尊重，是這個民族永續很重要的意義象徵，屏東縣政府把它訴諸於行動。)

(民進黨立法委員 Saidhai Tahovecahe (伍麗華) 魯凱族:
原住民的知識中心也將會把這樣的一個知識系統開發出來之後，如何成為我們學校孩子的課程教材，這個是奠定未來原住民族學校，以及未來我們結合所有的原專班，有可能就是會成為我們的民族大學。)

魯凱族本位教科書將以霧臺國小與青葉國小作為試行學校，期待透過族群美感圖像與語言文化內涵，將學科知識充滿部落溫度，讓孩子在文化自信中快樂學習。