校園中的文化學習，要師生一起來，來看到高雄的那瑪夏國中就和文物館合作，針對教職員舉辦為期、兩天一夜的尋根活動，帶著老師們回到卡那卡那富族的聖山，學習先人的生活智慧和在地歷史。

族人帶領那瑪夏國中的教職員們向祖先們告知，這次回到祖居地的目的。那瑪夏國中為了提升校內老師們，對於在地歷史和環境的了解，找來那瑪夏文物館合作，共同規劃兩天一夜，前進卡那卡那富族聖山藤苞山的尋根之旅。

(那瑪夏國中教師 Ibu (余恩慧) 布農族:
Masnanava tu bunun Ibu (余恩慧) Bunun
我們用繩子 我們用手腳，去攀爬到那邊的時候，看到真的卡那卡那富族以前，在那裡生活的家屋 石頭，那是一個很感動 很感動的事情)

(那瑪夏國中教師 李沅達:
Masnanava tu bunun 李沅達
(我)本身是教自然科學的，所以我們如果有機會可以帶學生，實際來到場所 或者是，實際去操作一些傳統文化的東西，不只是傳統文化的傳承，也可以連結到，就是課本 或者是，另外補充的一些就是教學的內容)

老師們拿起手機，記錄下卡那卡那富族的漁撈文化、民族植物使用方式等等，先人們在山林中的生活智慧，那瑪夏文物館就期待老師們能將這兩天一夜學習到的知識吸收，未來與學生做分享。

(那瑪夏文物館策展員 毖詠·伊斯瑪哈單·伊斯立端 布農族:
Minadas tatahu tu bunun 毖詠·伊斯瑪哈單·伊斯立端 Bunun
如果說，學生能夠藉由老師的口述，來更認識這邊的歷史 地理 人文，那對於老師自己，也是一個教學)

透過實際走訪卡那卡那富族的聖山，讓在原鄉任教的老師們，能夠在一般的學科教學外，有機會接觸和認識在地的民族文化。