屏東瑪家鄉長榮百合國小六年級畢業班，以好茶文化保存為主題舉辦畢業展，運用照片、圖畫、文字及物種介紹，呈現師生回到舊好茶部落，以及畢旅遠赴澎湖參訪二古厝聚落，所延伸出來的文化保存議題，展現師生對部落文化的傳承與發揚的行動力。

長榮百合國小畢業班師生，將以馬賽克拼貼成的舊好茶部落意象燈箱，作為贈送給學校的畢業禮物，也同時宣告畢業班策劃的舊好茶文化保存紀錄展正式展開。

師生們在校園內的石板家屋、工寮、獵寮等文化學習場域中布展，打造了人與故事、移動中的行動、空間之所在．文化之所在、心之所向以及我們的環境等五大區塊，由畢業生擔任導覽員，透過舊好茶部落尋根及畢旅遠赴澎湖參訪二崁硓𥑮石古厝聚落，呈現石板屋文化保存議題的探究與實踐。

(長百國小畢業班學生 李博弘 排灣族:
當我們對文化與環境了解越深，就越知道部落文化的珍貴，和需要守護的重要性。)

(長百國小畢業班學生 唐華恩 排灣族:
我們的石板屋跟硓𥑮石，的建築物一樣快沒有了，因為全台灣只有澎湖，有那個硓𥑮石的建築物，所以我們去那邊畢旅。)

(長百國小校長 陳世聰:
互相比較兩邊的文化遺址面對的處境，還有他們在上了舊好茶之後，他們在古部落所看到的，包括外來種的問題，包括整個現代生活所面臨的衝擊，還有石板屋維護等等的問題。)

畢業展運用照片、圖畫、文字及物種介紹，加上學生設計思考和文化分享創新想像的作品，以好茶文化保存為主軸，同時展場也邀請長期對好茶文史影像極力保存的王有邦先生展出部分老照片，部落各協會也一起參與，希望凝聚老中青少，一同維護與珍視傳統文化智慧，永續在地美好的生命力。

(長百國小校長 陳世聰:
這裡面有展現出古老的舊照片，也謝謝王有邦先生，他也分享了他所收集的舊照片，還有孩子自己所收集的，然後包括孩子去採集，部落耆老他們所講的古老的故事，這個部分也都有採集下來做下紀錄，還有另外孩子針對有些議題，探討的延伸關懷，還有他們在舊好茶所經歷過的，所看到的一切。)

畢業展將展至6月20日，學校歡迎大家踴躍參觀，不僅是給予孩子們守護行動的肯定，也期待大眾對古老部落文化的維繫與發揚有更多的關注與行動。