明志科技大學國際生經過一周的踏查，跟大家分享自己的觀察和發現，他們這次分成部落觀光文化、部落農業經濟發展、環境與傳統生態知識、語言復甦及民族教育4個組別，針對各自主題找出部落的優勢和潛力。

(印尼交換生 曾家祥:
在印尼的原住民的話，會有一點相似，而且語言上都，我們唸出排灣族的語言，跟魯凱族的語言都可以唸，我們都唸得起來，原住民的文化是，我是第一次踫到這種，所以對我來說是很驚訝，就很特別)

(印尼交換生 Jessica:
在印尼很熱嘛，就是一年到底就是滿熱的，可是當我們進去那個石板屋，就感覺到很奇怪，因為外面很熱，可是裡面就是涼涼的，所以我覺得這種傳統的知識，應該把它，所以我就說把它做成很像，一些家庭用品，像椅子啊 桌子啊)

明志科大為協助國際生瞭解台灣多元文化，安排到原鄉進行地方特色交流，透過參與農事、節慶以及接待家庭體驗，帶他們看見更深更廣的原鄉樣貌。

(明志科大工業設計系主任 江潤華:
透過這樣的一個機會，將在地社區營造的一個計畫，把它們能夠帶回到，他們自己的國家，然後去幫助他們國家當地的，這些原住民的人)

雖然一開始他們對屏東原鄉環境和文化都很陌生，但藉由他們的眼睛，以及彼此跨領域、跨文化交流，不只看見部落未來發展的另一個可能，也將台灣的好帶回自己的國家。