拿起手翻書，體驗逐格動畫製成原理，高雄市電影館，為了讓影像教育向下扎根，與原鄉以及偏鄉學校合作，推出電影選修課4號來到高雄桃源國小，帶著孩子認識動畫的製作過程。

(桃源國小學生 林國祥 阿美族:
因為第一次翻，有一種療癒感。)

(講師 楊詠亘:
讓他們看看一些動畫的幕後怎麼製作，比如說包括讓他們看，我畫的動畫的單張稿，或者是讓他們看，我拍的單張停格影像，再讓他們體驗一下不同的時間，因為剛剛我有試著，播放不同時間的感覺，讓他們感覺說怎樣才能動起來。)

除了了解動畫製作，課程也安排動畫短片，探討語言、相貌、族群的不同，讓孩子提升自我認同，以及懂得尊重他人。

(桃源國小學生 李承駿 布農族:
我們這次上的是課外的，很少能在課內中上到，我們也很少會接觸到這類的知識，很有趣。)

(桃源國小校長 曾國義 布農族：
因為那麼多電影的短片當中，我們老師特別挑了這兩片，因為它的內容有關霸凌，或是族群一些不同不一樣的文化，讓小朋友能夠在這個影片當中，可以很快速的看到他的不同，然後有一種尊重不同的概念。)

高雄市電影館表示，電影選修課計畫將巡迴25所小學，總共50場次，希望讓影像教育能夠在各個小學扎根萌芽。