教育部啟動全國停課不停學政策，為了突破空間限制，阿美族語言推動組織，也策劃pazazan了10天demid學族語的線上多元互動課程，希望藉此激發親子共學的機會。

為了讓族語傳續在疫情期間不缺席，阿美族語言推動組織策劃10日學族語的活動，本次擔任線上講師又身兼母職的Aso提到，在學習過程中，得到許多想不到的教學成就。

(新北市樹林區原住民族語推人員 Aso Kaynga (施富美) 阿美族：
pasubana'ay Aso Kaynga (施富美)   Amis
我自己的家庭也有所成長
因為我自己的小孩也在家防疫
所以在製作的過程中
我的小孩都有加入在裡面
所以無形中
他們也學到一些詞彙短語
這是我無形中得到的
一個還滿不錯的效果)

本次企劃以家庭為核心，規劃10集，每段6分鐘的基本詞彙漸進式課程。由於是首次嘗試跨縣市協作，在腳本設定及詞彙定稿部分，也考驗著團隊的專業能力。

(阿美族語推組織專案人員 Omah Canglah (陳昕怡) 阿美族：
milekuay Omah Canglah (陳昕怡)   Amis
基本上是在兩地進行
就是會有一些腳本上面
有一些出乎意料的劇情
那在製作上面
就會比較
花多一點心力去調整)

台灣阿美族語言學會理事長表示，企劃最重要的核心就是希望喚醒家長們學習並維護族語的動機，活動中至少有9個家庭加入親子共學，意外發現許多家長也開始逐漸重視家庭學習的必要性。 

(台灣阿美族語言學會理事長 Sifo Lakaw (鍾文觀) 阿美族：
lisecang Sifo Lakaw (鍾文觀)    Amis
希望達到幾個目的
一個是家庭有動機開始學族語
另外一個部分是
做線上影片的製作
有一個好處就是說
課程結束了
他可以形成一個常態的影片
所以任何一個想要持續學習的人
都可以再把它點開來
我們希望能夠
建立一個
啟動家裡學族語的作法)

理事長提到，如何構思穩定策略突破現代變化的考驗是很重要的課題。未來除了實體教材之外，將逐步拓展線上教學，建構適合當代社會的教學方法，推動多元線上學習平台，培養全方位族語人才。