老師利用課後時間，協助孩子寫功課，屏東縣政府從104學年度起，全縣166所國小全面推動課後照顧班，除了輔導課業寫作外，各校還會安排額外的多元學習課程。

(北葉國小學生 林宥瀛 排灣族:
寫功課(除了寫功課以外呢)畫畫還有跟朋友玩)

(北葉國小學生 莊丞佑 排灣族:
爸爸晚上回來，媽媽有上晚班跟早班(所以你都是利用這個時間寫功課)嗯)

(北葉國小主任 孫美玲 排灣族:
美勞手作還有體能活動，甚至我們還有提琴的學習，還有歌謠練唱的部分，讓小朋友能夠多元的發展)

政策實施5年來，屏縣府自籌經費1億352萬元，學校以自辦、委辦或結合非營利組織方式辦理課後照顧，受惠學生高達6萬5千多人次，其中低收、身心障礙及原住民學生完全免費，一般生也比私立安親班便宜許多，每月僅2千餘元，減輕家長負擔外，更能安心就業。

(北葉國小家長 ljegean 排灣族:
其實我的孩子是低年級，通常上課很早就放學，有了這個課後照顧，家長可能在忙在上班，或者是在忙其他的事情就會很放心，因為我們會知道，他這個時間點都還在學校)

(北葉國小家長 林若蘭 排灣族:
國小沒有收費這可以幫助到弱勢家庭，第二個就是有交通車的接送，回去之後家長也做好所有的家事，那剩下的時間就是跟孩子的，親子交流的時間)

目前全縣166所國小的3萬多位學生，約有3分之1學生參加課後照顧，且每年都持續增加中，為了檢視實施成效，屏縣府更委託學術單位研究，結果鼓舞每所學校繼續往前。

(屏縣府教育處長 江國樑:
讓孩子有感，這個是我們最值得欣慰，然後再過來就是，家長給我們的一個回饋跟安慰)

屏縣府教育處表示，研究有3點建議，包含希望課後照顧班應持續辦理、課後照顧班師資加強培訓班級經營、希望經費編列可更彈性多元，以符教學現場實際需求，例如可增列支應學生點心費等，縣府表示，研究建議提供未來辦理參考依據，縣府會持續推動國小全面課後照顧。