而這個市集不僅發揮了創意，更是小朋友們夢想實踐的場所，屏東的長榮百合國小推出了一檔禮納里兒童市集的活動，賣的商品，像是美食、工藝品，都是由學生們自己製作的，除了讓更多人看見孩子們的創造力跟行動力，也呈現出了、學生整個學期的學習成果。

長榮百合國小的孩子們與vuvu一同演唱，呈現族語歌謠的學習成果，也為禮納里兒童市集揭開序幕，現場超過10個特色攤位，商品有明信片、植物小盆栽、串珠工藝品及特別以藍晒法製作的提袋等，全都是出自學生之手，商品豐富又多元。

(長榮百合國小學生 sulu 排灣族：
藍晒就是它的顏料上面，就是只要觸碰到太陽的紫外線，就會變成藍色，然後只要有東西蓋在上面，就會浮現出它的圖案，然後這些圖案就是從舊好茶那邊拿來的。)

(長榮百合國小學生 ljavaus 排灣族：
我們班自己用的芋頭乾，然後把芋頭乾做成，就是裡面有沾巧克力，然後就是有很多有2種口味，不是只是原味的而已，因為突發奇想就想到這個口味。)

學校表示兒童市集由學生規畫、執行，不僅提升學生的做事態度和思考能力，也是民族實驗教育的自我檢核。

(長榮百合國小學生家長 ljavaus 排灣族：
展示是非常五花八門，就是一整年他們學習，不管是文化或者是一些生態，很多很多學習到的東西在這一次展現。)

(長榮百合國小校長 陳世聰：
攤位裡面呈現，除了有具體可見的一些作品之外，更重要的是他(學生)整個文化學習，生命旅程所看見，所以它也是老師在創新教學引導的一種具體的檢核。)

學校結合部落共構教育、文化與產業相互支援的教育模式，學生學到的不只是知識、技能，更有在地文化的生命力，而市集不僅是發揮創意與夢想實踐的場所，也是學生學會感恩、回饋與分享的過程。