一個價值信念的衝突，不但釀成悲劇，更造成法國的外交危機。原因是法國在今年10月，一位中學教師、在課堂上使用諷刺先知穆罕默德的漫畫當作教材，然後，是慘遭穆斯林基本教義派的殺害，這讓法國總統馬克宏、對伊斯蘭極端主義做出了抨擊。但是這樣的批評，反而是讓全球"伊斯蘭教"的國家、大為憤怒，不僅是爆發對法國的抗議，甚至是拒買法國產品的運動。

巴基斯坦街頭示威的民眾，點火焚燒法國總統馬克宏的肖像。中東的約旦，商店將法國品牌的專櫃蓋起來拒絕販售。法國總統馬克宏最近針對極端伊斯蘭基本教義派的發言，讓全球許多穆斯林感到極為憤怒。土耳其總統Erdogan甚至公開呼籲國民，拒買法國的產品。

(土耳其總統 Recep Tayipp Erdogan
我呼籲所有國民，法國說，不要買土耳其品牌，所以我也呼籲所有的國民，不要幫助法國品牌，也不要買法國品牌。)

今年10月，法國一位中學教師在課堂上討論言論自由議題時，採用一張諷刺伊斯蘭教先知穆漢默德的漫畫作為教材，引起部分穆斯林學生的憤怒。幾天之後，該位教師在街頭遭到一名穆斯林極端分子斬首殺害，震驚法國社會。馬克宏在兇殺案發生之前，已經表示法國必須根除境內所謂的「伊斯蘭教分離勢力」，在案發之後，措辭更顯得強硬。

(法國總統 馬克宏
我們的國民必須受到保護信奉伊斯蘭教的國民，也必須被保護，不受激進伊斯蘭教的邪惡所傷害，這是因為極端伊斯蘭教徒，受到這種意識型態影響的人，就是想利用宗教，策反我們的國民與共和國對立，我們不能允許這種事情發生。)

引起這場兇殺案的諷刺漫畫，在9年前就曾經引起刊登漫畫的周刊遭到炸彈攻擊。在法國政府的眼中，這樣的漫畫屬於言論自由的範疇，但對於許多穆斯林來說，刊登穆罕默德的肖像，行為本身就帶有伊斯蘭教的仇恨。對於法國的穆斯林來說，這兩種價值信念也必須調和。有法國民眾表示，雖然不能苟同這位教師的作法，但訴諸血腥暴力也是不對的。

(法國民眾 Feker Khemri
該怎麼說呢？要說這件事本身，斬首只有戰爭中才該發生，但他為什麼要給學生看這樣的圖片，我也不知道，為什麼要這樣做？如果是想談言論自由，那我也不懂，也許有教育性，但意義是什麼？但我們不要談他，死者不要去侮辱，不要去多談，只是不贊同他的行為而已，我不贊同 不代表該把他殺了。)

法國已經召回駐土耳其大使，對土耳其總統的言論表達抗議，將這場意見之爭升高為外交衝突。不管這場衝突怎麼化解，要如何在尊重其他文化的習慣與禁忌，以及保護言論自由兩種價值間，保持適當的平衡，是所有政府都必須思考的問題。