老師認真指導學生，拿著水彩筆在蘭嶼朗島國小繪畫出雅美達悟族圖騰，以及以海洋為中心的飛魚祭儀文化，這是來自高雄的巴楠花小學，這次來到蘭嶼進行藝術交流之旅。

(高雄市巴楠花國小老師 冼柏源:
主題的部分，這邊是朗島國小，從剛進校門到這邊大概12根柱子，然後在朗島這個地方，12個月分的祭儀1到12月，(彩繪)部落會做哪些事情。)

(高雄市巴楠花國小學生 Savi 布農族:
其實我是第二次來蘭嶼，然後第一次我是到蘭嶼國小，這次來到不一樣的地方，感覺很不一樣，這邊的海風吹起來很舒服，然後看到那些羊很愜意，很想生活在這邊的感覺。)

巴楠花小學在108年8月1號轉型為"原住民族實驗小學"，學校希望透過學生的觀察，在繪畫中，傳遞彼此的部落文化之美。偕同參與的立法委員伍麗華表示，期望透過原住民族學生兩地交流，奠定對土地文化的認同。

(民進黨立法委員 Saidhai Tahovecahe (伍麗華) 魯凱族:
就是讓兩個地方的孩子，他們在他們幼年時期童年時期能夠奠定，一個對原住民土地文化的認同，這對我們孩子未來他學習各式各樣的知識的時候，他能夠回歸到跟我們在地的土地去做一個結合。)

巴楠花部落小學這次率領21位師生，以畫會友，老師表示，除了理解不同族群文化的差異外，更以同理之心認識彼此，希望讓孩子們夠建立付出、回饋及分享的精神。