南投仁愛鄉合作國小幼兒園，為了要將沉浸式族語教學達到更好效果，特別跟部落文健站合作，共推老幼共學、傳承族語，每學期會設計5堂課程，將幼兒園的小朋友帶到文健站，跟文健站長輩共同學習、賽德克語等文化課程。

合作國小幼兒園小朋友，來到部落文健站跟著長輩一起學族語，不僅讓文健站鬧哄哄更有活力，長輩們也感到相當開心。

(合作國小幼兒園學童 李苡菲 賽德克族：
Sapah pnyasan laqi biciq hoco李苡菲 Seediq
 (來這邊可以學到什麼)學到很開心的一個，很多的母語)

(合作國小幼兒園學童 胡鳳群 賽德克族：
Sapah pnyasan laqi biciq hoco 胡鳳群 Seediq
(你喜不喜歡來上母語課)喜歡(為什麼)因為覺得跟長輩上課好玩)

(合作文健站長輩 蔡春花 賽德克族：
Payi rudan 蔡春花  Seediq
給小孩子學母語，連老人都一起學，陪孩子玩，唱歌啦跳舞啦，不會無聊，小孩子也很高興。)

合作國小幼兒園實施沉浸式族語教學，但為了讓小朋友族語學得更好，幼兒園跟合作部落文健站，共推老幼共學課程，不僅讓小朋友能學到更多道地族語，文健站長輩也能感受到自己的重要，提振長者的精神跟活力。

(合作國小族語教保員 都門 瓦歷斯 賽德克族：
Mptgesa Tumun Walis Seediq
因為我們就是要落實一個，族語部落化的那個概念，讓他們能夠更多的地方接觸到族語，因為有時候在學校上的時候就是，都是聽我一個人在講，那個頻率可能都知道我可能要上什麼，可是來到部落的時候，有不同的語調不同的口音，他可能就是多聽那個語言，多刺激他的那個語言，能夠在他們的腦海裡面。)

(合作文健站計畫負責人 卓上龍 賽德克族：
Pdungs ooda rudan alang Walis haru(卓上龍 ) Seediq
老幼共學的這樣的一個課程，讓我們的長輩有一個傳承的對象，同時有這個存在感，對於他自己的一個，身心靈的一個提升的部分，事實上他的他部落裡面的存在跟價值觀，是提升了。)

合作文健站表示，透過老幼共學，不僅讓長輩覺得受到重視，同時也能提升他們身心健康減緩老化，小朋友也能從長輩身上，學習到更多母語文化。