Minusuhis sia pasnavanan hai manting a sinpatas

國中會考剛放榜，來看到高雄巴楠花部落中小學，在一般教育跟文化教育並行下，學生不僅學科成績優異，這次會考更誕生學校首位作文滿級分，學校表示，拋開填鴨式教育，專注在學生個人特質跟發展。

並肩坐在家屋，與一起共患難三年的同學唱出對校園跟同學的不捨之情。高雄市巴楠花部落中小學，力推民族教育，從低年級開始，就帶著孩子走進自然，走入文化。而在一般教育跟文化教育並行下，學生們這次會考表現，大放異彩！不僅學科成績優異，甚至還誕生出校內第一個作文滿級分，排進全國1%佳績。

(巴楠花部落中小學學生 李佳靜：
Minusuhis tu uvaaz 李佳靜
因為我不是原住民，我覺得就是，在我們學校學到很多都是，布農族的文化，一些以前的老人家，他們的觀念，然後這些觀念，就是會讓我在寫作文的時候，會用很多不同的視角)

(巴楠花部落中小學學生 Tulbus (柯皓騰) 布農族：
Minusuhis tu uvaaz 李佳靜
就是把我們布農族文化的東西，就是弄成一個遊戲，然後一方面就是跟現代結合，然後也可以讓，大家知道我們的那個，布農族文化)

自信地介紹親手蓋起的布農家屋，從眼神中，感受得到文化教育早已刻畫在他們心中，拋開填鴨式教育，把焦點擺在土地跟心靈上的連結與成長。

(畢業班導師 吳琪瑤：
Maisnavas minusuhis tu uvaaz 吳琪瑤
他有這個態度，會去看待他未來的選擇，或者是他對於學科方面的準備，這個就會變成是，長時間的培養)

(文化讀寫老師 黃加祺：
Masnanavas palihumisan tu bunun 黃加祺
寫作的部分，我們比較大的特色就是，我們在這樣的訓練過程中，我們不要求標準答案，所以我們鼓勵孩子，有很多創造性的回答，然後那些創造性的回答，才會讓他們寫出不一樣的東西)

帶著民族實驗學校的學習成果，即將踏入下個階段的學生們，將以個人特質與潛力，持續在未來美麗綻放。