ma:ih to'oya' ponrowa' ka katatoroe'an ka pinayziza'an
'am pakSekla' la kamatortoroe' ka pinayziza'an noka SinSinrahoe', 'isa:a' 苗栗縣原資中心 ponrowa' ila 1 katatoroe'an ka Sapang ka pinayziza'an noka SinSinrahoe' no kamatortoroe'. pakSiwa' tani hini katatoroe'an la kamatortoroe' maylal'oz nasiya ka kinita' no SinSinrahoe' ka pinayziza'an, kayzaeh So: lasiya 'am tomotoroe' la kamakiSka:at noka SinSinrahoe' ka kaspengan, patolotor pakSekla' 'ima maylal'oz ka kinita'.
為了讓站在第一線的教師，對原住民族近代史有進一步的認識，苗栗縣原資中心辦理"原住民族歷史正義與轉型正義師資研習課程"，希望藉由課程讓老師能更客觀地去解讀原住民族的歷史發展，從而對學生進行民族文化教育時，傳達正確的認知。
從歷史記載，台灣原住民族遇上外來統治者或移民，每個年代都會有抵抗的事件發生，不過這些歷史的記載，大多是由強勢的一方去論述，而這樣的論述，就造成原住民族常被貶低或汙名化的負面影響。
tani kina:at ka pinayziza'an, Say taywan SaSinSinrahoe' mae'iyaeh So: sasboeg ki 'inay kabih no wasal mowa:i' ka to'oya' a mae'iyaeh, ray 'ima 'okik hingha' ka hahila: ma' hayza' ka mae'iyaeh tomo'ohay hi lasiya. 'oka' ila 'isa:hiza ka howaw ma' tani 'ima homobaz ka mae'iyaeh ka kinita' SipakSekla'. 'oka' ila 'inakhini'an pinakSekla' ka ka:i' 'okay kita' a tomal noka SinSinrahoe' ka kaSa:engan, ma' pakhara:i' noka SinSinrahoe' ka raro:o'.
(講師 潘秋榮 賽夏族：
kamatortoroe' 潘秋榮 SaySiyat
在別人的文書來講，就是會認為我們就是說，好像是野蠻不受教化什麼的，那我們要怎麼樣把這些負面的觀感，從我們自己民族的觀點，來回復到當初的歷史這樣，這是很重要的一點)
(苗栗縣原住民族教育資源中心執行長 盧曉玲 泰雅族：
苗栗縣原住民族教育資源中心執行長 盧曉玲 Atayal
教育是重要的一環，我們希望透過，先從老師的觀念開始去導正，去澄清這樣的一個，原來事件的一個事實)
因此，為了要更客觀在平常的教育中，去論述每個跟原住民有關的歷史事件，苗栗原住民族教育資源中心，針對縣內站在第一線的老師，辦理"原住民族歷史正義與轉型正義師資研習課程"，同時也藉由在地曾經發生的南庄事件，教授每位老師如何用原住民族的視角，去詮釋每個事件發生的背景因素。
'isa:a' 'am papaylal'oz noka mae'iyaeh ka kinita', ray kapaSatoroe'an 'am pakSekla' noka SinSinrahoe' ka howaw. 'isa:a' 苗栗原住民族教育資源中心, papi ray ma:ih ka kamatortoroe', ponrowa' ka katatoroe'an ka 'ima maylal'oz pinayziza'an noka SaSinSinrahoe'. Lasiya ma' tani ray ma:ih 'ankakhayza'an ka howaw koSa'en 南庄事件, tomotoroe' la kamatortoroe', nak'ino' tani SaSinSinrahoe' ka kinita', patolotor pakSekla' 'ankakhayza'an ka howaw.
(南庄國中教師 江巧欣 布農族：
南庄國中kamatortoroe' 江巧欣 Bunun
我以前在看歷史課本的時候，我會發現說關於原住民的主題，其實都很簡單的帶過去，那也都是用漢人的觀點，那因為我現在也是歷史老師，想對南庄更了解，還有怎麼樣用原住民的角度，我要加哪一些素材或是觀點進去)
(泰安國中小教師 周浚邦 排灣族：
泰安國中小kamatortoroe' 周浚邦 Paiwan
透過這次今天課程我覺得，可以提高我們自己，對於文化的一些敏感度，然後也可以在，譬如說跟學生們閒聊的過程中，增加他們對於自己文化的了解，或是不同的觀點)
苗栗縣原住民族教育資源中心表示，希望透過這樣的課程，讓每位教師在碰觸原住民議題時，能有更宏觀與正確的論述去指導學生，同時也促進不同族群間的相互理解，減少偏見及刻板印象帶來的衝突。
苗栗原住民族教育資源中心 mayaka:i' komoSa', tani 'inakhini'an ka katatoroe'an, kayzaeh saboeh ka kamatortoroe' So: 'am maehrahrang noka SinSinrahoe' ka howaw, kayzaeh tani 'ima maylal'oz ka ka:i' SipakSekla' ka kamakiSka:at. ma' komil'itol SaSinSinrahoe' Sekla' noka 'aroma' 1 ka howaw, kayzaeh waewaelae' ka mae'iyaeh Sa'i:i'in noka 'aroma' mae'iyaeh ka howaw.