maydih kya tatusaay Amis patutus tu dadiw

兩位來自台東成功鎮Singku的族人，在桃園中壢開設一間小小的音樂教室，透過輕鬆愉快的教學氣氛，把文化跟音樂，帶進patalabu i balucu' nu adiwawa孩子們的心裡。

道路旁，一處不顯眼的工廠倉庫，看似普通，但推開門後，能隱約聽見孩子們跟吉他樂聲。這間坐落在桃園中壢的音樂小教室，是2位來自台東成功鎮的阿美族人，Usan Pihay跟Miciyang，一起計劃合力創辦。
i tepal nu zazan, izaw kya cacay a sulu nu kusi,caay ku mahicahicaay azihen,nika wawahan ku panan, matengil ku suni nu tatengateng atu ngiha' nu adiwawa,i Tuing Congli kina pinanaman tu dadiw,u nay Pusung Singkuay Amis kina tatusaay,ci Usan Pihay aci Miciyang,malacecay misaicelang kuni a palekal.

投身在原民藝術的2人，十分看重文化傳承，並從孩子身上，感受到他們對於音樂的熱情。因此Miciyang把製作傳統服飾的文創合作社一處，改造成音樂教室。而Usan也把10年的樂團經驗，化作教學養分，擔任起音樂教室的老師。
na misaisuay a tatusaay,tabaki ku piazih patutus tu lalangawan,atu nay uzip nu adiwawa,maazih nuhni ku kanamuh na adiwawa tu dadiw.kiw yapisanga'an ni Miciyang tu zikuc sa,sazumaan mala u pinanaman tu dadiw.patahkal han ni Usan ku 10 nay tu mihcaan a tineng niza，malasapasubana' niza,
hang sa a pasubana' malasaydang.

(吉瑙萬合作社長 Miciyang(吳穎榛) 阿美族:
secang
Miciyang(吳穎榛) Amis
在音樂上面，小孩子都有這個熱情，那我也有這個熱情，就是讓小孩子，在我的能力範圍裡面，我希望我的小孩子，學到音樂這部分，那時候就跟Usan講了一點是說，跟他談論的這一點，是不是 是說，我想要傳承，然後就把你們的音樂，傳承到自己的表弟 表妹身上)

搭配音樂，做起暖身操，擺脫制式的教學方式，Usan說，音樂對於阿美族來說，就是生活，所以在進入正式樂理課程前，他都會跟學生一起放鬆心情。
kilul han ku suni nu sapadadiw,miyatayat tu uzip,masazumaay pasubana',sakamu sa ci Usan,u dadiw hananay i misa Amisay sa,u sakauzip ku saai,kiw i ayaw nu pinanam tu dadiw,kanca milihiza tu minanamay misaahmaw tu balucu'.

(學員 馬耀 阿美族:
minanamay
馬耀 Amis
我是看到Usan哥哥他們表演之後，就感覺談吉他很帥，然後 因為自己也很喜歡摸音樂(Usan)很親近，對啊 就是沒什麼壓力)

(學員 鄭信源 太魯閣族:
minanamay
鄭信源 Truku
(之前上課)是跟教會一起的那邊壓力很大，對阿 這邊學就比較歡樂一點)

("漂流出口"吉他手 Usan Pihay(巫尚碧海) 阿美族:
mitengatengay
Usan Pihay(巫尚碧海) Amis
在阿美族裡面，生活就是音樂，用這個機會可以讓，外面的年輕人，然後接觸到音樂，音樂可以跟生活息息相關)

雖然音樂教室才剛起步，但相信在Usan Pihay跟Miciyang的持續努力，說不定哪一天，小小的倉庫，也能孕育出下一位優秀的原民音樂人才。
anu ayzaayza:ay henay nipatizengan kina pinanaman tu dadiw,mahini a palalid misaicelang ci Usan Pihay aci Miciyang sa,akay yaan a demiad,tina adidi'ay a sulu,a sakaizaw nu matinengay mudadiw tu nu binacadan i tini.