新竹尖石鄉從7月底開始舉辦歲時祭儀的系列活動，其中，特別設計"行動地理資訊與田業調查進階應用課程"，要教導族人使用地理資訊系統，並應用在生活中。

新竹尖石鄉公所舉辦"行動地理資訊語田業調查進階應用課程"，要讓族人可以一手將地理資訊系統，靈活運用在生活中。

除了基礎操作，還將日治時期手繪地圖，套入到現代地圖中，呈現3D樣態，也會教導學員，如何將歷史影像套疊到地理資訊系統中，進行判識。

(講師 林嘉男:
過去日本時代的地圖，還有日本時代有一些地名的稱呼，那這些東西都是可以連結，現在我們在做傳統地名，跟傳統族語上面的連結，GIS(地理資訊系統)的課程，因為我們現在都已經導入跟手機，或是行動裝置結合，所以可以跟族語老師，或者是國(中)小教師合作的就是，在比如說 文化課程教案的研發)

看到報名學員，多以國小老師、族語老師為主，不禁令人好奇，地理資訊系統要如何運用在學校教育以及族語推廣上。

(國中教師 Sawnung Emi(廖姿盈) 泰雅族:
我們學校在推民族實驗教育，課程裡面有一個課程叫做山林教育，使用這個工具，可以在我設計的踏查部落這一，就會有很好的職能提升)

(語推人員 Rimuy Takun(詹琍敏) 泰雅族
那我在(文健站)族語聚會所，我們會一直去聊很多的東西，但是對自己的故，他(族人)不見得很熟悉，那時候這樣的題材，這樣的媒體 就很有用，尤其是它的地理位置 它的環境，它周邊的環境)

面對原鄉教育的推展與深耕，地理資訊系統的應用，也已成了原鄉教育工作者，課程設計的好幫手