為了減少學生考族語認證的舟車勞頓，原語會辦理衛星考場，讓學生就近考試，以桃園市復興區的羅浮高中來看，辦理衛星試場的確降低學生長途跋涉下山考試的風險，也提高到考率，不過回頭來看，衛星試場的辦理有那麼容易嗎?原語會指出，學校的資訊設備是否足夠，更是未來衛星考場要擴大，必須突破的關卡。

下課鐘聲響起劃破寧靜，校園四周群山環繞，風光明媚，這裡是桃園市復興區的羅浮高中，110年成立後也搭上族語認證一年兩試的新制，更在同年成為衛星考場，也就是避免讓偏遠地方的學生舟車勞頓，能夠就近考試。

(桃園市羅浮高中校長 Tongan(邱嘉增) 泰雅族:
kapitanʉisa 羅浮arialangicana
Tongan(邱嘉增)  Atayal
原來我們國中部的學生，他們每年都要舟車勞頓，到平地裡面去考試，第一個他要很早起來很晚回來)

就近考試降低學生通勤風險，若從111年第2次的族語認證測驗各試區的分佈來看，總共95個試場，北部地區桃園市復興區的羅浮高中，再看到中部地區有台中的博屋馬國小、南投的人和國小、信義國中等，還有南部地區的那瑪夏國中，就連離島地區的蘭嶼、澎湖和金門地區也都有考場，將近30所衛星考場分擔學生的應考壓力。

(原語會執行長 Lowking Nowbucyang(許韋晟) 太魯閣族:
malialualuisa langica parana maiatuhluhlu kari
Lowking Nowbucyang(許韋晟)  Truku
設衛星考場我們也發現了，這三次來講確實它有，很高的成效 例如說，它在應考率的部分，我們平均7成的應考率，在衛星考場大會有8成5以上)

校長也表示，除了服務本校70到80多位的學生應考外，也囊括校外人士的考試名額，藉此提高學校的能見度，未來也將自行舉辦族語單詞競賽，拉高族語認證的通過率。不過承接衛星考場即將邁入第四年，在考程的安排上，希望能因地制宜來調整。

(桃園市羅浮高中校長 Tongan(邱嘉增) 泰雅族:
kapitanʉisa 羅浮arialangicana
Tongan(邱嘉增)  Atayal
因為我們高中部的學生，有些都是住在平地，假日他們還是希望回家，所以如果說能夠把高中部的，學生的考程集中在上半天，能夠把它考完的話，對於我們這一些需要，交通返鄉的這一些學生，會更為方便)

目前羅浮高中的應考教室只有一間，一次考試容納25位學生，未來也希望能擴增硬體設備，增加考試量能，然而，要設置一間衛星考場，有那麼容易嗎?

(原語會執行長 Lowking Nowbucyang(許韋晟) 太魯閣族:
malialualuisa langica parana maiatuhluhlu kari
Lowking Nowbucyang(許韋晟)  Truku
第一個設衛星考場，它有電腦教室很高的一個要求，所以基本上我們設衛星考場，一定是以當地該校的學生為主，所以學校的學生為主之後，如果有額外的一個空間，我們才會逐步納入，其他的團報學生鄰近的，或者說個(人)報名的學生)

衛星考場想要擴大，又要鄰近學校能夠加入，電腦設備仍是主要重點，而該校的試務人員也是考量之一，校方的承辦意願更是關鍵，層層環節都是促成衛星考場，要通盤考量的問題。