全台少子化問題，不論公私立，近年來已經有多所學校紛紛面臨退場或者併校，今天(6)在教文委員會上，立委們針對目前沒有成功案例的，''公立大學和私立大學''是否也有機會併校提出討論。同時立委高金素梅也針對上個月，台中某學生因為遭同學使用歧視性字眼辱罵，和同學發生爭執，但怕被記過因此選擇輕生的案件，要教育部針對調查結果給出回應。

畢業季即將來臨，大學到底要讀哪，一直都是學生們謹慎思考的問題，不過不難發現近年來，已經有多所國公立大學進行併校，6日在教文委員會上，立委提出近年大學合併案，都是公立大學與公立大學，而2所私校合併也有案例，但唯獨沒有公立和私立學校合併的案例。

(國民黨立委 張廖萬堅 VS. 教育部長 潘文忠:
私立學校他如果有競爭力，譬如說高醫學院，高雄中山大學跟這個高雄醫大，這都是很優秀的私立學校跟公立大學，像台中的中興大學，跟私立的中山醫大，他們也想(併校)，可是像這種公私併，我們現在的阻礙是什麼，跟委員報告因為這兩個的體制，完全不一樣(私校)併入公(立學校)的情況，你說他的校產還是完全私人(嗎)，另外一個我想委員一定完全知道，人事上的問題)

但在各界都在討論，全台多所大學需要合併之際，立委高金素梅將上個月，台中市某國中日前發生，學生因遭同儕以歧視性字眼謾罵，和同學發生爭執，但怕被校方記過而選擇輕生的事件，搬到國會殿堂檢視現行的文化教育，能否發揮實質功效，打上問號。

(無黨籍立法委員 Giwas Ali (高金素梅) 泰雅族 VS. 國教署長 彭富源：
雖然我們在立法院，我們訂了非常多的原住民族教育政策，甚至我們還有原住民族教育法，可是為什麼還會有這樣子的遺憾發生，是不是我們做不足什麼 請問署長，委員所報告的(案件)，馬上請台中市就實質的狀況做了解，第二在近期內 我們也會有專案小組，就他們了解的情況做對話跟深入的掌握)

而立委更關切的是，校園內對族群文化安全明顯有缺漏，從事發3月24號到現在，專案小組調查仍然沒有消息，對此教育部將繼續追蹤專案的處理過程，並承諾將在未來2周內給出調查結果回應，也呼籲各族群應相互認識和理解。