樹林高中第13屆原民專班畢業成果展演，學生們分享高中3年的學習成果，臉上充滿著藏不住的喜悅與感動。

自信地秀出族服、秀出自我，樹林高中原住民專班學生秀出自己親手製作的族服，展現三年學習的成果，學生們一針一線地縫製，也縫出對文化的身分認同、與深刻感動。

(樹林高中原專班學生 Koli Alik (林懷恩) 阿美族：
發現說其實它每一針，或是你去花時間去縫的去車的去做的，其實都是沒辦法用金錢去衡量的。)

(樹林高中原專班學生 eljawn (高喜兒) 排灣族：
為什麼vuvu(老人家)他們會那麼的，珍惜他們所穿上的這個族服一針一線縫出來的，然後也是對自己的族服很有感情。)

(服飾指導老師 Lipay·Sinsi·Raranges 阿美族：
不只是衣飾文化、社會結構之類的，他們(學生)一定要了解這個東西，然後再進入到製作自己服飾的時候，他才會感動。)

除了服飾文化的感動，樂舞的學習也讓學生體認到文化延續的重要性。

(樹林高中原專班學生 Apay·Watan (李函君) 泰雅族：
可能現在越來越現代化，以前祖先流傳下來的那些習俗，很像漸漸地被淹沒，覺得說我們要把祖先真正流傳，給我們的，告訴(分享給)大家。)

(樂舞指導老師 Ansyang·Makakazuwan (林源祥) 卑南族：
樂舞的呈現是其次，主要是學習尊重，然後去了解，然後為自己原住民的文化能夠付出一點心力。)

另外，原民會主委也出席並勉勵學生多說族語，指出語言是承載文化使命的重要關鍵。

(原民會主委 Icyang‧Parod (夷將‧拔路兒) 阿美族：
如果我們學生能說族語那就繼續說族語吧，為什麼這樣說呢，如果我們沒有說族語我們就會失去文化，如過沒有文化就不會有原住民。)

畢業成果展演精彩落幕，學生們分享著豐富的學習成果，從自己動手做族服，學習傳統樂舞，過程中不僅喚起過往的部落記憶，也升起了傳承原民文化的使命。