屏東縣大同高中管樂班音樂會"動境之律"，結合學校美術班學生，花了三年時間編輯設計的"南岬風雲"繪本，把清朝年間，美國跟台灣原住民之間爆發的羅妹號外交事件融入其中，加入律動表演，以藝術方式共同創作、詮釋與理解在地文化。

大同高中管樂班舉辦的"動境之律"音樂會，結合美術班學生繪製的"南岬風雲-必麒麟的瑯嶠之旅"繪本劇情演出，透過敘事的肢體律動，搭配音樂感受劇情，為觀眾帶來一場"有故事"的藝文饗宴。

(大同高中音樂班老師 陳玉書:
它是可以把我們學到藝術的東西，再重新詮釋整合，所以透過這個故事這個律動，其實它重點是我們還是因為是音樂班，它的重點應該還是在這個音樂的感受，所以我們把劇情的部分融入進去)

音樂會融入的劇情，是清朝年間，美國與台灣原住民之間發生的羅妹號外交事件，師生們用了3年時間，才完成繪本的繪製及編撰，預計年底前印刷出版。

(繪本編輯指導教師 利天龍:
我們只是說在學生學習的過程，有沒有辦法能夠透過我們的課程，帶更多深入的東西，尤其貼近史事的東西)

(繪本編輯指導教師 郭欣芝:
本身那個羅發號事件，在我們的屏東學課程裡頭，就是很重要的一個單元，所以我們會用繪本來輔助學生的上課)

音樂會結合中國鼓樂、管樂合奏、排灣雙管口笛、木管五重奏及阿卡貝拉等，呈現精采又多元的展演類型。

(大同高中學生 鄭鉑瓅:
有新的樂器也有新的風格，所以會跟以往的音樂會都不太一樣，而且有故事)

(大同高中學生 雷澤 排灣族:
這場音樂會就是讓我接觸到，之前原住民的樂器，然後讓我重新認識，原住民的樂器之類的台灣的文化)

音樂會結合了繪本，帶領大家感受羅妹號的歷史事件發展與轉折，以藝術的方式共同創作、詮釋與理解在地文化。