奇點國際實驗教育學校17號在台東利嘉部落舉辦《社會領域走讀課程》，希望透過部落族人的導覽，讓學生們深刻認識在地族群文化，也透過課程讓漢人的孩子與家長們，從認識到認同進而產生對於原民文化的尊重。

(我們部落(地名)故事的由來，其中一個就是肥沃之地。)

孩子們跟隨著部落老師的腳步，緩緩地走入利嘉部落，奇點國際實驗教育學校17號在台東利嘉部落，舉辦《社會領域走讀課程》，希望透過部落族人的導覽，讓學生深刻的認識部落文化。

(實驗學校導師 Wilang(陳泰霖) 太魯閣族：
(學生)對原住民的朋友不是很認識，雖然有時候人家說近廟欺神，越離我們家很近，我們越不太熟悉，他們去過日本，但是他們不是很知道哪裡是知本。)

除了走訪原民部落，校方也安排學生認識在地產業以及自然天然地貌，透過實地感受重新認識台東，而家長們也希望孩子們能透過課程，對地方文化有更多認識。

(學生家長 侯郁盈：
學校這樣的教育方式我很喜歡，我小孩也很喜歡，真的是親身去感受。)

(實驗學校導師 Wilang(陳泰霖) 太魯閣族：
這些知識常識不是只有在課本裡面，從史地的角度從人文化關懷，讓台東的知識越在地卻又越國際。)

校方表示《社會領域走讀課程》未來將持續探訪不同的族群文化，也期待部落族人能給予更多協助，也透過課程讓漢人的孩子與家長們，從認識到認同進而產生對於原民文化的尊重。