想更拉近原民和非原民學生們之間距離，高雄正修科技大學今年以"Minokay洄家"為主題，在校舉辦一系列的原民周活動。

學生用阿美族歌謠為原民周活動拉開序幕。正修科技大學今年以"Minokay洄家"為主題，將一系列學生們過去的回鄉行動，以及與各單位連結舉辦的活動，透過原民周形式，將成果展現。而校長和原民學生都共同表示，活動的舉辦，不僅是凝聚校內原民學生，更是一次能讓非原民的學生，加深對於台灣原住民認識的好時機。

(正修科技大學校長 龔瑞璋:
活動內容可以說是非常充實，也讓我們同學了解這個原民文化，能夠在學校的生活裡面，大家能夠共榮)

(正修科技大學學生 馬佩慈 排灣族:
辦這樣的活動對，非原住民的學生來說，是一個很好的機會，像學校這麼大，我們原住民是一個團體，但我們更希望的是，跟非原民的同學，一起有互動，然後讓他們更加了解我們的文化)

透過桌遊，同學跟著原民學生學習各族語言，參與活動同學就表示，活動的舉辦，不僅是看見原民學生對於文化的熱忱，更能透過小遊戲，從互動中，學習原民文化。 

(正修科技大學學生 洪鵬富:
他們用原住民族的文化，去做了一個桌遊之後，讓我們可以用玩的，邊玩 就是可以做一個體驗)

全民原教的落實，從校園開始，不管是在校舉辦活動，還是開設相關課程，校方期待，能將校園打造成友善包容多樣族群的環境，不分族群，同學都能大聲宣揚自己的文化。