屏東縣瑪家鄉禮納里部落是在莫拉克風災後，由三地門鄉大社、瑪家鄉瑪家與霧台鄉好茶3個部落所組成，並由張榮發基金會獨資援建下，於2011年設立長榮百合國小，當時閩南籍的陳世聰，經遴選成為首任校長，日前校長再度遴聘為學校校長，成為屏東縣教育界首位在一所學校將擔任16年的國小校長。

2011年設立的長榮百合國小，十多年來獲得許多全國性獎項，包括四座金質獎、磐石獎、領導卓越獎等，辦學以原住民文化為核心，發展以排灣與魯凱族文化主體統整課程，培養學童自我規範學習、自主安排學習路徑與挑戰，同時重視環境與國際教育，是縣內第一所獲台美生態綠旗學校。

(長榮百合國小校長 陳世聰：
我很重視民主主人的主這個概念，其實的目的是強調的就是一個大家共同討論共同行動，去承載這樣的責任，所以我們也打出了我們的辦學理念，DNA其中的A就是Action行動，它的概念就是以民主(Democracy)去成就民族(Nationality)，因為當我們共同討論共同對話之後，就可以成就我們更好的民族的精神跟價值。)

陳世聰已在長榮百合擔任12年校長，第一、二任是依國民教育法連任，第三任依偏遠地區學校教育發展條例連任，而這次第四任，則是依學校型態實驗教育實施條例，獲得屏縣府、全校師生與家長的支持下連任。

(學生家長 柳曉瑜 排灣族：
溫暖的是在每天的早上，校長都會站在校門口跟孩子們跟家長打招呼，平常校長在學(習)力還有文化課程，還有我們部落文化的知識上面，也都非常的堅持。)

(學生家長 ljavaus 排灣族：
辦學的延續跟理念家長們都是有目共睹的，因為學校它的整體的，不管是環境上面或者是學生的課業上面，我覺得這是家長給予學校，都是有非常大的一個肯定，(校長)雖然是漢人，可是他對原住民小孩子的熱愛跟文化(傳承)，他其實都是非常的有在用心。)

校長陳世聰是閩南人，莫拉克風災後一路陪伴三地門鄉大社、瑪家鄉瑪家與霧台鄉好茶3個部落，從災後重建到原鄉文化傳承，也獲得部落族人認同，瑪家部落傳統領袖更認他為義子並賜名「ljavagau」。校長陳世聰表示原住民族文化重視謙卑與共作共享，而長百的成就來自於部落的養分，學校願意與部落在教育、文化和產業上追逐夢想，讓學校與部落生命與共一起永續。