傳統摔角是布農族人過去重要的傳統技藝之一，不過傳統摔角除了比拚力量之外，背後的含意是要族人彼此祝福，而為了提升學生們的文化素養，作為民族實驗小學的久美國小，透過傳統摔角，讓學生親身體驗傳統技藝的樂趣，也更了解其中意義。

抓到破綻瞬間，順勢將對方壓制在地，傳統摔角除了比拚力量、耐力，還有意志力，但這次的競賽重點不在勝負，而是傳統摔角的意義和目的。

(久美國小學生 馬夏恩 布農族:
Isnavanang tu uvaaz 馬夏恩 Bunun
我也覺得輸贏沒有重要，輸會跟自己收成一樣，會比壓得(贏的)還重，贏的話代表自己的力量很壯)

不管是摔角還是負重接力等傳統技藝，都和族人種植小米的過程有所關聯，負重越重代表小米收成豐收，而摔角會在傳統祭典的儀式過後辦理，透過切磋較量，不僅有相互祝福的含意，也意謂下次小米收成時，輸的那方會多增加贏的那方的重量，代表小米或是作物更加豐盛。

(久美國小校長 田春梅 布農族:
kuciusinsi 田春梅 Bunun
他其實是一個祝福的意思，就是被摔倒的那個人，他承受那個摔他的人的重量，我們的孩子在這樣子的體悟，這樣子的教導過後他們也會覺得說，如果我真的輸了我真的倒了，我還是很感謝，因為你的祝福都在我身上了)

(族語語推教師 洪文和 布農族:
Masnanavas palihumisan tu bunun 洪文和 Bunun
不管我是在地上的，或是我在上面的，其實我們都非常謙卑的知道說，希望我在人的眼前 大地的眼前，我是一個觀念是輸的那個，可是我(知道) 是你付給我的恩寵)

會加強學生如此觀念，除了凸顯久美國小實施民族教育所重視的文化素養，更重要的是希望學生們，能繼續保持謙卑和相互尊重的最高品質。