12月10號適逢世界人權日，屏東縣政府教育處舉辦兒童權利特展，並邀請縣內國小、幼兒園學生，針對兒童權利議題進行繪畫創作，除了讓孩子認識兒童人權，也讓家長重視孩子的內心世界。

屏東縣人權輔導團特別結合國家人權博物館、以及屏東縣原住民族教育資源中心，共同舉辦兒童權利公約特展，邀請縣內國小、幼兒園學生以兒童權利內容為主題，像是兒童四大公約：禁止歧視原則、兒童最佳利益、生存及發展權、被傾聽的權利，放入繪畫創作中，盡情發揮自己的想像力。

(得獎學生 洪暐 Paiwan:
我的主題是"ljemakev傳文話"，我畫的原因是，為了保持排灣族原來的文化)

(得獎學生家長 lanaw Paiwan:
讓小孩子比較有獨立性，然後因為比較害羞，所以其實我們也是可以，現在開始多多鼓勵我們自己的小孩，可能我們不足的，可能在小孩子身上，我們就儘量讓他們去學習，去發揮)

兒童權利公約特展除了提升兒童保護自己的意識，也鼓勵家長傾聽孩子的心聲，透過溝通理解讓孩子適性發展，成為社會及世界的助力。

(屏東縣人權教育輔導團召集人 高至誠 Paiwan:
最重要的就是兒童的權利，我們每一個人都要去保障，去遵守，或許我們都覺得自己很難改變世界，但是可以從今天的影片裡面，我們就可以理解到其實要改變世界，小朋友可以從自己的一個生活做起)

(屏東縣政府教育處特教科科長 鄭如華:
從對話中讓孩子去了解，身為這樣一個世界公民，我們可以盡哪些力量，我想這個是我們辦這樣的活動，從多元活潑的角色裡面，我們去讓孩子自主地去發想)

近幾年台灣社會發生不少歧視問題，這也是兒童公約的一大議題，屏東縣人權教育輔導團為此到各校講述原住民族文化故事，希望透過互相了解可以消弭彼此的文化衝突。