口簧琴是泰雅、賽德克及太魯閣族等，泛文面族群共通的傳統樂器，許多原鄉小學也將口簧琴演奏、製作，納入文化學習課程之中，為了讓學生多了解不同部落口簧琴的特色，台中市博屋瑪國小，特別舉辦第一屆全國口簧琴分享競賽。

在中部原鄉地區，舉凡泰雅族或賽德克族的小學，民族文化課程中，演奏或製作口簧琴，幾乎是每位學生必學項目，因此為了擴大學生們對口簧琴的認識，台中市博屋瑪國小舉辦了，第一屆全國口簧琴分享競賽。

(博屋馬國小文化指導員 楊振昇 泰雅族：
因為泰雅族其實非常的廣，然後希望可以用這樣子的方式，可以讓每個學校都有機會來參加，也讓每個學校的孩子們，原來別的流域也有不一樣的歌，最主要是用這樣子分享的方式，然後這一次其實也有邀請到，其實裡面的學校也有賽德克族的學校，其實這是一個非常棒的文化分享。)

(南投仁愛鄉都達國小文化指導員 古玉峰 賽德克族：
其它像泰雅族太魯閣族，也有使用口簧琴，可以透過這樣的交流讓孩子知道說，口簧琴其實在，不同的地方有不同的聲音，跟不同的呈現，甚至有不同的技巧跟呈現的方式，可以讓孩子可以學習到更多這樣子。)

這次共有來自新竹、苗栗、台中以及南投，共八所小學近一百位學生參加，也請來對口簧琴學有專精的族人擔任評審，希望藉由這樣子的交流與分享，讓口簧琴文化，不單僅有傳承，未來也能夠發揮更多創意。

(南投仁愛鄉都達國小學生 鐵木 譜詠 賽德克族：
交流到他們那個吹奏的方式，還有他們口簧琴的那些，種類或是大小。)

(評審老師 少多宜 阿美族：
太棒了沒有話說，如果你每天彈那可能，口簧琴你看這已經紮根了，所以這樣的活動，所以說相互吸引，也相互觀摩也相互刺激，然後最後會找到自己的創意。)

許多上台表演的學生，不論是個人獨奏還是團體演奏，在技巧上或台風，也都顯得相當穩健而有自信，也不難看出民族文化的教育，在現在原住民孩子身上展現的成果。