以熊鷹羽毛做為發想，利用椰子樹葉仿造熊鷹羽毛，以大自然為主軸呈現的公共空間藝術作品，佇立在輔仁大學校園中。輔仁大學景觀設計系近年來是透過基本設計課程，跨領域與原民工藝師合作，培力學生分組搭建"原民公共空間藝術品"，讓學生體會原民傳統工法與文化外，同時吸收景觀設計與建築領域的知能。

(協同業師 頂定‧巴顏 泰雅族:
我來這裡協助這些學生，主要是概念上的一些幫助，在沒有任何科技東西的協助之下，怎麼把一個建築物蓋起來。)

錯綜複雜的繩結與結構，呈現作品的層次、線條感與立體度，大一學生利用兩個星期的時間完成作品，過程並不容易。

(景觀設計系學生 陳瑜婷
因為是在大自然(呈現作品)，所以一定會遇到非常多的變數，就是 可能我們在打地基的時候，或在編織的時候，會發生一些我們意想不到的事情，所以就要臨機應變。)

(景觀設計系學生 Iwan(楊于萱) 泰雅族:
風吹日曬，會導致我們的作品就一直東倒西歪，所以要把他架起來固定是很困難的，我們也試了很多的方法才變成這樣，每個人都非常的辛苦，都需要組員之間的配合，才能完成到好這個作品。)

無論是作品的發想、材質的挑選，再將模型轉換成真正的藝術品，是讓學生從早忙晚上、廢寢忘食。

(景觀設計系學生 nawmi(楊劉紓庭) 阿美族:
很特別的經驗是因為我們是跟，不是跟全部都是原住民生做合作，那其在講解的時候，他們是非常認真去聽的，而且也很認真地一起去製作，所以其實我覺得做下來，是非常開心 而且很有成就感。)

(景觀設計系主任 黃文珊:
也有在考慮未來運用，人工智慧 AI的輔助，做為他們(學生)，在設計發展過程當中，一個強而有力的一種可以參考的資訊，不然他們常常在錯誤中學習，有些時候 代價會出的更多。)

景觀學系跨領域課程辦理至今邁入第四個年頭，除了要落實全民原教外，也期盼能與社工系或宗教系合作，甚至是參與投遞政府的標案，作為學生進入職場前重要的訓練項目。