優美的弦律，加上純真的嗓音，為培養學生音樂興趣及提升音樂素養，並推展鄉土歌謠教學，以落實本土音樂教育，台東縣109學年度學生音樂暨鄉土歌謠比賽，10月30號在各分區展開競賽，學生開心的表示，很高興可以站在舞臺上，唱自己的族語歌謠。

(學生 tjuku (高箴) 排灣族：
(有沒有開心站在這個上面)很開心，因為可以唱到很多歌(什麼樣的歌)就是母語歌)

(學生 陳喜恩 排灣族：
vangaw(天窗)，還有那魯灣(你們練習多久)很久了(喜歡唱合唱團嗎)喜歡)

台東縣第四分區的比賽中，大武國小全校超過8成以上的原住民族學生，今年首度參加本土歌謠合唱比賽。學校表示，為了發展多元教育學習，今年師資相對往年完整，還特別增設原住民族傳統歌舞社，不只是學習舞蹈及歌謠，更希望從小扎根學生的族群文化意識。

(大武國小教務組長 郭靜雯：
我們希望就是排灣族很優美的，這樣子的一個文化能夠呈現，然後也能夠扎根在我們的孩子當中，希望孩子透過這樣子的一個歌謠舞蹈，這樣子的一個學習，能夠更認識他們自己本身的文化)

(家長 伍秋香 排灣族：
老師可以那個，可以熱心地去栽培，我們的小朋友的那個族語，我覺得很贊同，我覺得我很喜歡，學校有舉辦這個社團，我都很樂意，最主要是小朋友，也很喜歡去參加)

台東第四分區的鄉土歌謠賽，共有6所學校包括首度參賽的大武國小，獲得優等的殊榮，也取得複賽的資格，期望在未來的比賽，可為自己及學校爭取最佳的成績。