(望鄉部落居民 Nieqo Soqluman 布農族:
比如說今天10個人一起操作，一定要10個人去完成它，不能中間少了一個人，如果中間有人出去的時候，搞不好會有壞的人去補這個位子，會影響到整體)

講師分享過去族人工作前的故事，也是提醒學生工作時務必專心及分工合作，暨南大學原住民保留地學生組織，利用周末來到望鄉部落，實地體驗小米種植技巧，也希望更認識傳統知識。

(暨大布農學生會長 洪家葆 布農族:
我們這次是主動去找，部落的族人一起去做連結，我們用(勞)力去幫族人開墾 鋤草，他給我們的就是他的知識)

(暨大原保地總召 高嘉豪 太魯閣族:
其實最重要能讓學生自己反思說，關於在種小米的過程如何，反映轉換在他們自身的文化，對自己的生活當中，讓他們覺得來種小米，不是單純只種小米，可以做一些不一樣的改變)

將小米平均撒在一個個洞裡，隨著時代變遷，種植方式也有別於過往，透過栽培的方式，即使在人少的情況，也能有很好的效率。

(望鄉部落居民 Nieqo Soqluman 布農族:
以前家族的人口很多那小米為主食，(現在)你需要的人力都不容易找到，所以在鋤草跟鋤樹的時候，沒辦法這麼快去完成它，所以就利用現在這樣的方式，來去操作能夠減少它的人力成本)

(暨大學生 余茂賢 布農族:
它算我們主要的糧食，對我們原住民來說很重要，在家裡也不會幫忙作農，這是一個很特別的體驗)

小米是原住民族中重要的傳統作物之一，透過走訪部落除了讓學生以實作的方式學習，也更能傳達如何為珍貴的傳統文化，貢獻心力。