如果爸媽可以放任孩子天馬行空的想像力!
放心~讓他們去做想作的事…
你會發現,小孩其實是天生的工程師,創意十足且擅長解決問題。
這個節目要做的一件最重要的事是,讓孩子自己去完成一些事,挑戰大人認為的不可能。
給他探索的空間、給他認識自己的機會,也給孩子們成長的可能性。
我是住在來吉部落的酷WAWA,
是很高很高的山上喔。
這個山的名字叫「塔山」。
我們山上的家很漂亮,
常常有很多客人來這邊,
我們會跟客人說很多很多的故事。
但是我怕忘記了故事裡面的動物,
我想到可以畫在小旗子上面。
你想聽塔山的傳說故事,
還有山豬部落的由來嗎?
那你可以看原民台,
我可以講給你聽喔!
真的、真的
真的可以把聲音收起來
Labaga哥哥他有一個神奇的盒子
和一個魔法收集棒
可以收集聲音喔
有收到木琴和織布機的聲音
還有火車聲,是莒光號的喔
我們還有收馬陸蟲的講話
也有教堂和碧候潭的聲音
很多、很多的聲音
然後就真的變成一首歌了
是陳神父寫的歌
我們還有去那邊練習
這樣之後的表演
我們可以用這首歌
你們要一起練習嗎?
下午的5點半集合喔
我們住在東興村的酷WAWA,
要把"達魯瑪克"的樣子,
可以畫在外環道的牆上,
所以我們有去很多地方拍照,
我想要畫陶壺,
一定會很漂亮的。
還我們有去到古nama的家,
他的家,很多寶物喔!
你們一定要來看,
原民台也有來拍我們畫畫喔!!
終於真正放假了!
雖然不用一直待在家裡面,
可是還是不能去別的地方玩。
然後呀!
Apung說要去找村長vuvu,
因為他會廣播,可以幫忙,
我們也會幫忙呀!
我們會接電話,還會畫圖,
也會幫忙整理文樂村的街上。
Apung說要去廣播了!
我要去村長vuvu那邊了!!
紅葉村的小朋友們,為了感恩師長父母一年來的辛勞,製作竹筒飯來回饋。
透過製作部落傳統慶典,所需要的竹筒飯,讓孩子從自己採竹筒、了解竹子生態與製作竹筒飯的細節。採取竹筒後,孩子們將自己洗米、裝米,甚至自己生火,讓孩子了解生活的一切都必需自己動手作,也必須自己的想辦法。
最後佈置試吃會場,讓家長和老師品嘗,讓孩子們體會感恩的價值。
我唱歌給你聽,你們要聽嗎?
等一下我和阿公阿嬤會一起唱歌, 今天5點半的時候,原民台會播我唱歌,還有姊姊也有跳舞喔
我是婆婆在文健站的小幫手,因為我們會幫忙量血壓、按摩手,還會教摺紙和畫畫喔
還有我們在文健站裡,有教阿公阿嬤跳舞,都是姊姊教我們的跳的 然後阿公阿嬤也教我們唱很多的歌
在春陽部落的賽德克孩子們,在學校的公共菜園裡幫忙澆水後,想要挑戰一次種生菜、做沙拉,親手種出好吃的蔬菜最愛的人分享。
大家採買菜苗、墾地、種菜、照顧到採收,其中克服各項困難,最後體驗豐收的樂趣。
用親手種的窩苣製作好吃的沙拉,請老師、同學、爸媽吃。透過小農夫們的汗水,讓孩子們及觀眾感受到,每一口佳餚得來不易,都要感恩珍惜。
真的,我沒有騙你喔!
那個蓋石板屋真的不簡單!
我媽媽說我的力氣很大,所以才可以去溫泉拿石頭。
今天是石板屋的生日,我們要幫他慶祝生日快樂!!!
你們也可以一起參加,我們會幫他唱歌,原民台也會來拍,等一下,五點半的時候!!我們一起唱生日快樂喔!!!
小朋友們透過戲劇表演,將布農族的傳說故事真實的呈現在族人面前。
在這其中,他們自己練習、學習布置場景,更自動自發不斷練習,並且手繪邀請卡,邀請家人到場觀賞。
孩子們賣力演出,自己演故事,合力展現屬於布農族故事的舞臺劇,表演給族人及銀髮長者觀賞,和大家分享屬於布農的傳說故事。
孩子們透過日常學習及部落生活體驗,展開一場探索創作大冒險,一場驚喜發現之旅即將展開。
大夥從研究、設計、採集、創作、佈展到展出,克服各項困難挑戰,勇敢向前,發揮天馬行空的創意,互相幫忙與合作。
從撿拾日常生活中到處可見的落葉、果實、樹枝等創作題材開始,共同完成一項不可能的任務,引領大家看見『我們的walo』!
小朋友們幫工採洛神花果,體驗部落裡的發展產業,開啟孩子們傳統幫工的勞動參與,學習對人的付出。
在採果後,一同將果實製成香甜的果醬,在製作果醬的過程中,學習如何面對體力不足、製作失敗,以及如何找到方法。
在這一集節目內容中,透過孩子的真實困境,看見孩子們再一次挑戰的勇氣,還有與同儕一起創造汗水與學習的香甜記憶。