為了傳承學習太巴塱部落珍貴的日常生活古調，在地青年組織自主舉辦工作坊並邀請耆老親自現身說法，講述每首歌謠的意義以及歷史，讓青年們藉由歌謠的內涵認識部落深厚的人文歷史。 

青年一字排開，與耆老互動學習傳唱阿美族日常歌謠，參與青年們也樂在其中，吸收到許多寶貴知識。

(參與青年 Marang (孫李杰) 阿美族：
kapah Marang Amis
自己在學習文化的過程中，很喜歡從樂舞去探討學習，因為歌跟舞裡面就，包含很多的族語跟故事)

本次工作坊開放喜愛歌謠的各界人士參與，共吸引30多位學員參加，也注入不同族群對於歌謠文化的學習動力。

(參與青年 李少揚：
kapah 李少揚
愈學習就可以知道，有些東西真的是，如果沒有人再去學習的話，就會慢慢地消失，覺得真的是一件很可惜的事情)

(參與青年 Ami Buya (胡佩雯) 太魯閣族：
kapah Ami Buya Truku
我是嫁過來這裡的太魯閣族，因為我自己喜歡音樂，所以我覺得音樂它是比較，對我來說比較沒有壓力，比較可以更快的，去認識這裡的語言去學習)

主辦單位也經由耆老同意，再度播放16年前的樂舞影像紀錄，藉由口述重現過往的文化樣貌及歌謠內容，耆老也語重心長的期許青年們能夠傳承接棒。

(耆老 Aon Lisin (林秀蘭) 阿美族：
mato'asay Aon Lisin Amis
我們老人家的唱功已經不如當年，歌聲也沒有辦法完美到位了，不過聽到各位唱歌謠的時候，雖然歌聲還不到位，但我們聽起來還是很棒，不要遺忘阿美族的，歌謠文化及語言內涵，這是我對你們的期望)

(耆老 Linga Kaliting (曾玉花) 阿美族：
mato'asay  Linga Kaliting Amis
要學好阿嬤教你們的歌謠，不斷的實際傳唱給下一代，吸收阿美族的歌謠智慧)

(主辦人 翁嬿婷：
palowaday 翁嬿婷
如果是在網路上看到的，可能大家也不知道這個歌，是從哪裡來，所以就會牽扯到版權問題，我就跟阿嬤說，其實我們唱出來，大家就都知道這是太巴塱(的歌謠)，這是從你們的口唱出來是老人家傳承下來的，我覺得這是非常重要的，很希望可以透過這個開始，讓老人家願意再把歌唱回來)

由於時代的演變，阿美族各部落豐年祭祭歌及日常歌謠逐漸走入歷史，世代交替的問題受到考驗。主辦人翁嬿婷表示，現階段已經逐漸凝聚許多熱愛阿美族傳統文化的青年，未來將持續舉辦相關課程，以在地方式保存瀕危的傳統智慧。