paralangica sipamiaisa sitacacurunu vunguka

在歧視事件以及不了解原民文化而導致誤會等等的事件頻傳後，多位學者以及族群代表計畫成立臺灣原住民族社會及家庭教育發展協會，以推動社會教育和家庭教育方向著手，來強化主流社會對於原民事務的敏感度。

為強化大眾對於原民事務的認知尊重，以及減少歧視事件發生，多位學者以及各族群代表共同計畫成立臺灣原住民族社會及家庭教育發展協會，期望從社會教育和家庭教育兩個大方向著手，盼成為原民群體以及主流社會之間相互理解的橋梁。

(籌備會主任委員 婭蘋．伊斯坦大 布農族:
malialualuisa taparana maialalangʉ
婭蘋．伊斯坦大  Bunun
(協會)主軸呢，就是社會教育跟家庭教育，社會教育的部分我們其實著重於在，像我們大眾社會去宣傳我們的多元文化的一個價值，能夠營造一個和諧 ，然後包容甚至去認識更多，在台灣這塊寶島上面，有這麼多的，多元的不同的一些族群的文化。)

長年投入原民教育事務的義守大學原民學院院長就表示，目前在學校端已有全民原教，因此建議協會可從社會教育著手，加強民眾的文化敏感度，以及串聯學校與家庭端之間的橫向連結。

(義守大學原民學院院長 趙仁方:
kapitanʉisa 義守ariataisa
趙仁方
我們往往忽略，或者是說比較難去克服的， 是屬於社會教育的層面，也就是說 我們一般的大眾，除了原住民以外，我們一般的大眾怎麼理解所謂的原住民文化，很多的現實的狀況以及人力上的一個配置，有一個部分我們很難著墨到，就是家庭跟學校的橫向連結的部分，那我想這個協會未來，這是一個我們可以思考的一些方向。)

雖然協會以推行社會教育以及家庭教育為出發點，盼減少主流社會以及原民之間對立，該如何系統性的運作理念，還有待協會進一步的討論規劃。