不管是目前在女子舉重59公斤量級，排名世界第一的阿美族女將郭婞淳，還是短跑好手楊俊瀚，都是來自體育班所培養出的人才，但各教育階段體育班的發展卻面臨失衡，根據教育部統計，目前國中設立體育班的有384校，不過高中設體育班只有151校，也就是說國中體育班畢業的選手，沒辦法順利銜接到高中體育班培訓，引起立委高金素梅質疑。

(無黨籍立法委員 Giwas Ali (高金素梅) 泰雅族:
你的運動種類有46種，可是呢中小學的體育班，大概只有8種的運動的，這個盤點，所以部分體育班所發展的運動種類，缺乏了三級培訓的銜接培訓的計畫)

出現體育班選手三級培訓發展的困境，教育部坦承須檢討，將藉由設立基層選手訓練站補足，也將發展各縣市運動地圖，檢視區域內體育班發展。

(教育部長 潘文忠:
像現在國中到高中這一塊，確實一定要體育署跟國教署來合作，這3個月先把我們這個更細緻的部分，做完盤整(好)，因為盤整才會知道(了解)，哪些區域應該要再強化哪一些(好)，那之後才是行動)

拳擊場上，藍方紅方選手互不相讓，試探揮拳，地方的拳擊訓練站也是培訓學生運動選手的一種管道，立委伍麗華表示，許多原鄉地區優秀體育選手所處的學校，常常因師資不足，難以成立體育班，因此要求教育部，協助輔導地方政府，結合多種單位資源，設立基層選手訓練站。

(民進黨立法委員 Saidhai Tahovecahe (伍麗華) 魯凱族 VS. 體育署長 張少熙:
我們能不能用這種，以選手為中心的思維，向這些單項體育運動項目的教練，我們提供這樣的師資來源，校方呢 他來提供，這一些優秀體育學生的名單，由這個訓練站來訓練，偏鄉真的有很多 這樣的遺珠之憾，學校在這個部分，我們可以用運動代表隊先來補足，一個月內能夠提供這樣一個，研議可行的方向 好不好 可以)

體育署允諾一個月內提出研議計畫。而針對目前體育班課業輔導編列8千萬元的預算，卻只有80校申請，金額不到3千萬元，執行率僅3成多，教育部及體育署回應，將再進一步瞭解原因。