Isnavanang sia Kukiubu tu uvaaz mapacidanum haningu

獲得新北創新教育加速器計畫的新北市新莊高中，以宜蘭縣南澳鄉武塔村的泰雅族部落，作為紀錄對象，而這部紀錄片名稱就叫翡翠少年，從中觀察、反思城鄉差距、族群認同、泰雅文化傳承等議題。

由新北市新莊高中學生，耗時3年多拍攝的紀錄片翡翠少年，10月13日在台灣國家電影及視聽文化中心，舉辦首映。這部影片探討了包含從原鄉到離鄉的矛盾與適應、泰雅文化內涵與精神，跟民族實驗教育的施行脈絡與樣貌。以業界製作標準及規格，記錄了宜蘭南澳鄉的武塔部落族人，在主流文化衝擊下，如何修補延續已逝去的泰雅文化。

(新北市教育局長 張明文:
Liskadaas mumu tu bunun 張明文
我覺得這個文化的底蘊，可以讓我們台灣的孩子，對於整個民族實驗教育，會有比較深入的了解，而且是用孩子的角度去理解)

新北市教育局長表示，透過新北市創新教育加速器計畫，展開原鄉紀錄片拍攝，並提供所需專業器材跟製作經費。讓學生在這段尋找、探索跟學習的歷程，大大開拓心靈視野，獲得的成就感非同一般。

(學生導演 李竹馨
Lavias kahaningu tu bunun 李竹馨
在我們課程裡面，其實也不斷的充斥，但我卻沒有像他一樣，對自己的文化，有這麼多認同感，然後就也讓我滿，反思這件事，為什麼不像他這樣)

(武塔國小校長 Ciwas Sayun 泰雅族:
kuciusinsi Ciwas Sayun Atayal
這一個首映會，其實我們都沒看過，所以也從這個過程中，也讓我們檢視自己，在這一段的旅程中，走的路是非常值得)

校長Ciwas Sayun期待從高中生的青年之眼，深入思考泰雅族人所面臨的困境，城鄉差距、泰雅文化傳承等議題，希望藉由影像，檢視這一段心路歷程。