在認識台灣多元族群文化的同時，我們也要與世界接軌，因應全球化的時代，屏東縣政府、就推動了雙語教育跟國際教育，協助地方的中小學生、培養國際視野。

國際領航、教育向前，屏東縣政府為因應全球化時代，在中小學雙軌推動雙語及國際教育，並將媒合縣內大專院校姊妹校網絡，推動學校本位國際教育計畫、進行國際交流、申請國際學伴等，培養學生成為具有國際視野的世界公民。

(屏東縣政府教育處處長 劉育忠:
vuluvulung i kinsihu 劉育忠
IEW的平台，然後去對接到我們，目前在屏東的很多跟大學合作，已經既有的國際姊妹校，然後透過這樣的連結，讓每個學校都在，目前今天看到的基礎上，可以找到一個適合的夥伴，可以讓我們的孩子能夠真實的，去接觸世界的廣大)

邁向國際英語學習成為關鍵，屏東縣112學年度將原本引進的60位外籍英語教師，擴大為74位，另外也將英語融入校本課程打造沉浸式教學，提供豐富多元的英語學習環境。

(富田國小校長 盧亭妤:
guciusinsi 盧亭妤
自編教材設計的雙語課程，這個就會是放到我們的文化學習，或者是國際交流的面向，在整個學習的過程當中，他除了對自己在地的文化，有更深刻的認識之外，他在終點的任務上，也會有一個國際交流的任務)

(南和國小校長 模俐諾˙卡札妮嵐 排灣族:
guciusinsi
模俐諾˙卡札妮嵐  Paiwan
南和國小去年超過，超越我們屏東縣的，英文的總平均百分之17，甚至也超過了，我們全國總平均的百分之10，我相信這個都是，長期推動英文教學的成效)

屏東目前已有大同高中等12校，分別與日本、韓國、美國、紐西蘭等國家成為國際交流夥伴，透過實際的國際接觸經驗開拓學生國際視野，在全球化時代邁向寬廣的世界舞台。