pakakecenge ku athingalane ki mapapangale kay kakuakudhane ki kacalrisiane

在歧視事件以及不了解原民文化而導致誤會等等的事件頻傳後，多位學者以及族群代表計畫成立《臺灣原住民族社會及家庭教育發展協會》，以推動「社會教育」和「家庭教育」方向著手，來強化主流社會對於原民事務的敏感度。

為強化大眾對於原民事務的認知尊重，以及減少歧視事件發生，多位學者以及各族群代表共同計畫成立《臺灣原住民族社會及家庭教育發展協會》，期望從社會教育和家庭教育兩個大方向著手，盼成為原民群體以及主流社會之間相互理解的橋樑。

(籌備會主任委員 婭蘋．伊斯坦大  Bunun
siuningi 
婭蘋．伊斯坦大  Bunun
(協會)主軸呢，就是社會教育跟家庭教育，社會教育的部分我們其實著重於在，像我們大眾社會去宣傳我們的多元文化的一個價值，能夠營造一個和諧 ，然後包容甚至去認識更多在台灣這塊寶島上面，有這麼多的 多元的不同的一些族群的文化。)

長年投入原民教育事務的義守大學原民學院院長就表示，目前在學校端已有全民原教，因此建議協會可從社會教育著手，加強民眾的文化敏感度，以及串聯學校與家庭端之間的橫向連結。

(義守大學原民學院院長 趙仁方
yungcange ki 義守大學原民學院
趙仁方
我們往往忽略，或者是說比較難去克服的， 是屬於社會教育的層面，也就是說我們一般的大眾，除了原住民以外，我們一般的大眾怎麼理解，所謂的原住民文化，很多的現實的狀況以及人力上的一個配置，有一個部分我們很難著墨到，就是家庭跟學校的橫向連結的部分，那我想這個協會未來，這是一個我們可以思考的一些方向。)

雖然協會以推行社會教育以及家庭教育為出發點，盼減少主流社會以及原民之間對立，該如何系統性的運作理念，還有待協會進一步的討論規劃。