台中和平民族實驗國中，與澳洲坎芭拉(Kambala)女中進行遠距互動學習已有3年，過程中也引起澳洲學生對台灣原住民族文化濃厚的興趣，隨著疫情解封，澳洲坎芭拉女中21位師生，特別來到台灣與和平國中學生們，展開實體互動與國際文化交流，為此和平國中也準備了豐富的泰雅文化體驗課程，希望讓這些遠從澳洲來的學伴們，對台灣原住民族文化有更多的認識。

來自澳洲Kambala女子教會高中的學生，過去與台中和平泰雅民族實驗中學遠距視訊交流，已有三年的時間，疫情解封過後，她們特別前來台灣，除了想要與和平國中學伴們有近距離的認識外，同時也是一場文化學習的交流之旅。

(澳洲Kambala女子教會高中老師 陳詩音：
那其實我們在澳洲的學習大綱裡面，其實也有原住民的部分，然後呢所以我是希望就透過，了解和平國中的泰雅族的原住民文化，然後來促進就是澳洲與台灣的交流。)

(台中市和平區和平國中校長 葉天喜：
從三年前開始就用學伴的方式，跟我們學生做互動，那今年剛好就疫情過之後呢，她們有這個機會來我們這邊，來做面對面的交流，那整個過程裡面就是，增進他們語言的交流之外呢，其實她們對於文化的見識也是很棒的。)

多元文化的學習，已成為世界上不少國家教育的方針，除了能促進族群間和平共榮的目標外，對於重視人權的普世價值，也是一門基礎課程，因此和平國中也安排了一系列泰雅文化體驗課程，要讓這群來自澳洲的學生，學習更多不一樣的原住民文化。

(澳洲Kambala女子教會高中學生 Ruby：
看見他們表演的舞蹈真得是太棒了，有點像是大型的聚會，這裡有如此豐富的文化，很高興有這樣的體驗也覺得有趣。)

(澳洲Kambala女子教會高中學生 Piper：
我跟Ruby的看法一樣，包括文化課程與傳統服飾，這些都很特別，跟其它的學校相較很有特色。)

(台中市和平區和平國中學生 柳承佑 泰雅族：
因為跟她們開始交流，老師上課的時候就會開始教，然後了解之後就會想要再去深入了解一點，然後想要去認識她們那邊的原住民，然後認識一下他們的文化。)

這場國際文化交流的活動，台澳雙方的學生，都有不一樣的學習與體驗，不僅促進澳洲學生對台灣原住民族文化有更多的認識，同時也讓本國學生，有機會認識其他國家的原住民文化。