展現族群的文化特色，而這個學校的表示是博得滿堂彩，台東的大武國中，在今年度的活力E起舞動 、母語歌謠競賽中，是奪下國中組的亞軍，同時也因為豐富的故事容、是讓他們同時拿下了最佳劇情獎，學們們的表現，家長們都給出大大的讚。

用歌聲和舞蹈來展現排灣族的傳統技藝，台東大武國中將歌謠結合樂舞，在第21屆2023活力E起舞動全國原住民族青少年及兒童母語歌謠競賽，一舉奪下國中組亞軍以及最佳劇情獎2項大獎，讓每個周末辛苦排練學生們相當興奮，努力得到的成果。

(學生 黃亭介 排灣族：
差點哭出來因為，很高興可以獲得這個獎，然後也感謝老師還有我們的同學，可以就是很盡心盡力地，去參加這個比賽)

(學生 楊映茹 排灣族：
學會如何去辨別那個族語的意思，然後也知道更多，排灣語歌謠的那些意思)

大武國中，學生以排灣族為居多，學校9年前成立原舞社團，希望透過歌舞文化藝術展演，提供孩子有更多元學習機會，展現舞台自信，持續發展原民舞蹈和戲劇社團，鼓勵孩子參加各項比賽。

(老師 賴怡瑄：
跟音樂的結合像是第一首，是比較注重情感的部分，也著重在手部的動作，就是要展示她們成年之後，可能會有戴耳環，然後會有一些首飾手套的部分，然後去做編排，所以有參考她們平常的生活，這個故事本身也是以排灣族，少女的成長記)

(指導老師 朱正勇 排灣族：
不斷跟她們鼓勵鼓勵的時候，其實她們有反而，對她們的這個自信會愈來愈高，尤其是在舞蹈的展現，對於自己的肢體，或甚至是歌謠的部分，我覺得要增加她們一份自信給她們，當有自信在的時候，她們才會唱得更大聲更用力)

學校表示，由於比賽地點遠在台北，學生們克服將近8小時的舟車勞頓，得到優異的比賽成績，也獲得社區家長們的肯定。