地磨兒國小族語教保員selep用傳統歌謠，結合課程主題認識食材，除了好記、易懂，也讓小朋友快速進入課程中，selep pakedavai今年獲頒"原住民族語言教保員獎"，她謙虛地說，都是學校同仁的努力與合作，獲得這項殊榮也意味著未來的責任重大。

(地磨兒國小族語教保員 selep pakedavai(江秀銀) 排灣族:
賦予這個績優的教保人員，其實壓力是有的，因為我們要不是只有傳承語言，我們的文化也有，最大的就是說沒有了語言，哪裡來的文化，我們最大就是能夠看見這裡的需要，跟我們需要再更多的付出。)

(聲音來源：地磨兒國小校長 aruwai(陳惠美) 排灣族:
實至名歸，我應該說實至名歸的意思是說，因為她不斷地在精進自己，在教學上或者是進修或者是參與研習，跟同事之間的一個共備，怎麼樣去做跨域。)

selep pakedavai從事沉浸式族語教學7年時間，雖然不是幼保科系出身，但她憑藉努力跟信念，持續做好自己工作。

(地磨兒國小族語教保員 selep pakedavai(江秀銀) 排灣族:
推動族語不是一兩個人，而且不是一兩年的事情，是一個大家一起同心，同心 真心地教導小朋友們，我們的語言才能夠看見努力的成果。)

原住民族語言已成國家語言，政府也投入不少資源，但selep pakedavai仍擔心族語斷層問題，她期待更多年輕父母與孩子一起學習，讓族語復振更有力量。