Byoric lhuyan Kyo'i msqun pqwasan llaqi ms'rux pqbaqan

為促進學生對在地原民文化的認識與理解，培養對原民文化的興趣，進而彼此學習相互尊重，苗栗原教中心與清安國小合作，辦理二天的原民部落文化采風活動，帶著來自全縣不同國小報名參與的學生，以部落為教室，利用走讀的方式，踏查苗栗縣內泰雅族及賽夏族的部落，其中也讓學生藉由實作，認識原民傳統工藝，親身體驗原民文化，建構學生實踐多元文化的基本素養。

參加部落文化采風的學生們，在南庄鄉石壁染織工坊，拿出自己剛做好的染布作品都非常高興，因為參與這樣的課程，不僅認識更多原民文化與知識，也有實作課程，讓他們發揮各自的創意成為小小的工藝家。

(學員 林昱峰 Atayal
因為在做的過程，可以自己練習發揮創意，就是如果染完布就，就看自己的布(圖騰)是什麼形狀，然後就是學到一些染布的知識。)

(學員 莊景硯
就很吸引我來參加，當初的想像就是可以交很多朋友這樣子，並且學到一些豐富的知識。)

為了讓苗栗縣內各國小的學生，不論是原民或非原民，都能對原民文化有進一步的認識以及互相交流，由苗栗原教中心策劃，清安國小主辦的部落文化采風課程，吸引將近30位的學生參加，安排2天的課程，帶領學生走讀賽夏族及泰雅族部落。

(苗栗縣清安國小校長 李勁霆 Atayal
那我們這次主要是設定，苗栗縣2個原住民部落，一個是南庄的賽夏部落，清安村那個泰雅族原住民部落，去做文化探查跟實地去體驗的一些活動課程，那希望他們在這樣子的課程之後，可以了解我們原住民文化的傳統，然後了解我們文化的美麗的地方。)

(苗栗縣清安國小教師 徐琬淳
在學期間的時候，小朋友主要都是從書籍，或者是資訊方面去收集資料，那我們趁著暑假營隊的時間，可以帶小朋友來走到部落裡，可以讓小朋友體驗到，真的是走進部落，就可以體驗生活。)

2天的課程中除了傳統工藝實作外，也安排參觀賽夏族民俗文物館參訪以及部落植物認識與採集等課程，希望藉著帶領學生實地走進部落，親身體驗部落文化及采風，也讓不同族群學生藉此機會交流，也從彼此間不同文化的差異中，相互學習與包容。