- 播放集別|第12集
- 播出日期|2025-03-25
- 播出時段|
每周二 上午06:07-07:00
(重播)每週四 上午05:07-06:00
1. 用族語分享祝福的話語與阿美族諺語,語法解析與舉例應用。
2. [族群萬花筒系列單元],預計每個月有兩集節目陸續使用阿美族語介紹台灣各原住民各族群文化特色、包含服飾、音樂等。也讓阿美族的聽眾認識別族的文化特色。本單元先介紹~台灣原住民文化園區。
3. 族語生活會話:族語歌謠賞析及歌詞的生活運用。
1. [族語學習之窗]~祝福的話、阿美族諺語分享。
2. [主題內容:傳統文化饗宴]~
——— (1.) 早期阿美族部落的採黃藤二三事。介紹過去族人採集黃藤的注意事項,早期採藤及製作藤編器具、工具主要都是由男人負責,所以並不是簡單容易的事。
——— (2.) 固定環(藤編緊縮環)工藝淺析。
3. [族語生活會話]:解析(祝福的話)及會話運用。
1. 族語的祝福話語分享。
2. 族語學習之窗[o somalakaw to mato’asay no Pangcah]:
——— 阿美族諺語解析:[o wayway no mama, o tatodongen no wawa]有其父必有其子。
——— 學習從諺語的語法,進而在生活會話中應用。
3. [主題內容:傳統文化饗宴]~阿美族的固定環之藤的重要性。
——— 訪談來賓:Nikal Panay
——— 黃藤在阿美族部落生活中,佔極具重要的價值,用途廣泛,舉凡建築、家具、工具等。那阿美族的固定環就是阿美族的手工創作中其一被廣泛製作的,技巧不難但用途普遍。
1.年後的祝福語[o sapaini a sowal]:
透過聖經中的一句話「我們曉得萬事都互相效力,叫愛 神的人得益處,就是按他旨意被召的人。」我們可以曉得不要單看事件的一面,每件難事總有轉機,好事也不見得長久,反而要常警惕自己。面對這個世界,只要常常感恩即可,因為萬事都互相效力。
2.族語學習之窗[o somalakaw to mato’asay no Pangcah]:
阿美族諺語解析:關於「Malaliw no kerah錯失良機」的典故
人生歷程中,人人都有理想與目標,如未依循方向,努力實現,就前功盡棄,一無所得,所以阿美族有一句名言:「錯失良機」。
1. [祝福的話語]:解析與應用
透過聖經中的一句話「但那等候耶和華的必重新得力。他們必如鷹展翅上騰;他們奔跑卻不困倦,行走卻不疲乏。」鼓勵族人在面對新的一年要凡事有盼望,面對挑戰無畏懼。
2. 族語學習之窗 [阿美族的諺語解析]:
3. 主題內容:年後閒談~教育
—— 分享族人智者的話
悲觀與樂觀是人的一種思維也是一種信念,決定我們做事的方法與處世的態度,其觀念的形成受父母的影響、從小生活的環境、家庭的社會地位、所受的教育…都有著很大的關係。
4. [族語生活應用基礎]
1.[祝福的話語]:解析與應用
[阿美語] Nanay, pafelien no Kawas kiso to nai kakarayananay a 'o'ol, ta mamatang ko sera iso. Nanay pakadofahen Ningra kiso to panay ato fa’elohay a fadisoso' a ’epah.
[原文] 願 神賜你天上的甘露,地上的肥土,並許多五穀新酒。創27:28
2. 族語學習之窗:[如何使用阿美語祝福新年快樂]
faelohay a miheca (pipikedan) /陽曆新年(元旦),
3. [阿美族的諺語解析]:
ano o tatayalen a midemak to maamaan, ira saca ko hahor ato hinac.
諺語:(水能載舟亦能覆舟。)
4. 主題內容:mitafa’ i Palimeleng (河祭的真意)
—— 由耆老說明分享:Malikay singsi
5. [族語生活應用基礎]
1. [祝福的話語]
O mipalemedan no Tapang ko sakacidafong no tamdaw,
caay ko nikarorayan a cecay ko sakacidafong no tamdaw.
原文:耶和華所賜的福使人富足,並不加上憂慮。(箴言10:22)
2. 族語學習之窗:
語法分析重點:重朔諺語處境,使用正確語法重新構句。
o ma’icangay papah no looh, pala’afoen, palinekneken kiya ‘afo, oya tingalaway ananom ko sapilali’op.
[字譯]:乾的香蕉樹葉,燒成灰,使灰沈澱,用清澈的水來洗臉。
3. [主題內容]:(高寮部落的河祭)
—— 由耆老說明分享:Malikay singsi
所謂的komolis,是所有族人的聚集,使族人被管理成為團結一致,專注同心。不僅管理、規範族人,也教育族人,能完善且細心的解決困難。
1.族語學習之窗:
[阿美族的諺語解析]:分析語法並套用至生活應用。
Sangolan sa a kaying, mato tilo ni Idek a makapah, caay kapahoda, malecad kapelek no mata.
意譯:青春如曇花一現,眨眼之下消失。
2. 主題內容:族語新未來與AI運用 (二)
—— 由專業老師說明
3. 族語生活應用基礎:
—— 名詞的類型介紹與應用:(3) 焦點名詞 (4) 構詞名詞~ 非焦點名詞。
—— 舉例
➝ o singsi / 是老師(普通名詞)
➝ 專有名詞中, ci faki / 表(特別指稱/指定)的叔叔、舅舅
—— 格位標記介紹與應用:
(1) 主格(ko/ci/ca), (2) 受格(to/ci-…-an/ca-…-an), (3) 屬格/被動格(no/ni/na), (4) 所有格(no/ni/na), (5) 述格(o/ci/ca), (6) 修飾格(to)
1. 族語學習之窗:[阿美族的諺語解析]
Ano cilemed to cikay no sakacecay i, fangcal ko dafong no loma’.
意譯:夢中賽跑第一名,表示吉兆。
2. 主題內容:族語新未來與AI運用(ㄧ)
—— 由專業老師說明
3. 族語生活應用基礎:(基礎概念/定義)
—— 動詞的類型:
(1)mi-型動詞~(表身體外顯的動作)。(2) ma-型動詞~(表內在心理的認知、表狀態、表動作當下的狀態)、(表自然現象)。(3)-om-型動詞~(動作、狀態)或有常與身體的(部位/器官)有關。(4) 無前綴型動詞~(來/去動詞)、(形容詞)。(5) 其他前綴~ 。
—— 名詞的類型:(1) 普通名詞 (2) 專有名詞 (3) 焦點名詞。
【節目定位】 以「教育文化」為導向,阿美語為主、華語為輔,建構阿美語中高級認證學習區。
【進行方式】
(1)與部落耆老、族人進行深度的文化訪談。
(2)用最輕鬆簡單的方式進行語料分析及族語教學。