已推動8年的「博物館入校園」，將升級為「2.0」的形式，蘭陽博物館與宜蘭縣政府教育處攜手規劃的「博物館入校園2.0」旗艦版，由博物館提供資源，學校老師設計教案，合作開發五款《寫在地底的歷史-考古教具箱》，即將正式進入校園富學校課程並傳遞在地文化，成果發表會從即日起到3月29日，內容包含學進國小「寫在地底的歷史-宜蘭史前時代」、復興國中「『家-屋』一起在學校蓋房子」及羅東高中「二戰中的宜蘭」，三校教師與蘭陽博物館通力合作，以分享會、微型展覽方式在蘭陽博物館大廳呈現。其中復興國中讓學生透過傳統儀式與工法，從建築的角度認識噶瑪蘭文化，並透過蓋家屋遇到的問題與解決問題的經驗中，形成自己的觀點。

宜蘭縣長林姿妙縣長表示博物館跟學校協力合作，可促成學校課程與在地知識的對話，為宜蘭孩子們打造一個具有積極性、文化性、永續性的環境教育課程，非常有意義。

 

(圖片來源：宜蘭縣政府)