台北市原住民假日幼托在週末舉辦成果展，來自7個不同族群的幼兒，透過靜態與動態的展演，展現學習的成果。

稚嫩的童音吟唱著泰雅族語歌謠，這是台北市原住民假日幼托的成果展，孩子們透過靜態作品展及動態的樂舞展演，呈現出三個月來的學習成果。阿美族的家長Lisin李淑君指出，會將孩子送到假日幼托，是希望孩子在都會區也能接觸自己族群的語言與文化，更重要的是，看見了孩子對族群的認同。她說：『當然就是會有學到一些文化，然後有一些故事，傳統故事，還有一些語言。其實我覺得更重要的是她其實蠻認同阿美族。我覺得我們也是獲利很多，就是跟著她一起學。』

台北市原住民假日幼托自2016年起試辦後正式上路，今年邁入第七年，第二期課程延續「16族童趣」主題，將各族特色祭典融入課程中，台北市原民會副主委李菊妹表示，近年原民假日幼托成果逐漸豐碩，她說：『發現說參與這個假日幼托課程然後進入國小的時候，他們介接的狀況非常好，在聽力或口語的部分比較沒什麼障礙，所以我們發現確實在前端那個部分，你就必須要讓小朋友學習或習慣她自己的語言，在進入小學這一個正規的學程的時候，他才能夠趕快進入狀況，而不是讓他覺得到小學了變成學習自己的語言是一個障礙。所以我覺得假日幼托的課程他成功的地方在這裡。』

為了培訓更多優秀的人才，台北市原住民假日幼托課程今年特別加入種子教師培訓課程，8位來自台灣師範大學的種子教師，在課程中陪伴孩子一起學習，並完成40小時的實習，未來可望成為原住民族幼兒教育的生力軍。