(花蓮玉東國中畢業生 陳凱欣 阿美族：
就這個45度角，是非常的，重要的點，就是如果，你只要偏差的話，就會不像一個正方形， 還有我們就在它(木材)的側面鑽孔，然後塞了木釘，然後把它(木材)合起來。)

詳細解說接縫的組合過程，小小的矮几，卻有大大學問。花蓮玉東國中第12屆木工班聯展，7月31號在台北華山文創園區展開，持續到8月9號。

(花蓮玉東國中木工班老師 王嘉納： 
那木工的方面就是 帶這些孩子，從最基礎的木工操作的技能，然後，讓他們能夠看得懂圖，然後照圖去再教他們，用正確的設備跟工具，每年這樣子看的話，他們(看展民眾)感受到的進步，其實是孩子花更多的努力去換來的。)

除了傳授木工技巧，指導老師也分享在學生身上，看見學習的堅持跟毅力。而學生回顧製作家具過程，覺得相當困難，但家具完成的瞬間，心中滿滿成就。

(花蓮玉東國中畢業生 陳凱欣 阿美族：
把一個原本都是分開的木材，把它變成一個讓大家可以用的家具，把它(木材)組起來的瞬間，會覺得，哇，好有成就感，就是畫線的時候，還有在做，一些比較困難的點，有時候會做錯，會在想心裡會覺得，很浪費(材料)，也會讓老師覺得說自己不夠好。)

(花蓮玉東國中畢業生 劉佳謙 阿美族：
它(三角椅)的腳架，因為它有很多木工榫接在裡面，它(接縫)是有角度，它不是就是直的這樣子，它是有斜度去搭配的，所以它(三角椅)的難度較高，到了這個展場，發現很多人喜歡，就發現說，原來我做出來的東西還有很多人喜歡。)

木工展也結合義賣活動，開展第一天，就有許多家具被預訂，學生作品不僅受到肯定，售出家具的部分收益，也將捐給原民社福團體。