翻開數學課本，有些題目要搭配計算機使用。108課綱上路，高中數學規劃要融入計算機教學，但銜接教學的大學入學考試，卻還沒有開放使用計算機。

(基隆女中數學教師 蔡進裕
計算，當然是有必要，但是有些東西，比較繁雜的計算，其實已經是不需要了，要查表 或是有一些是無理數的部分的計算，這些東西來講 ，其實能夠省略就盡量省略，因為它只是一個概念的東西而已，應該是可以比較多的時間去做一些理解。)

運用計算機，可以減少繁瑣計算，把重點放在分析和理解。

目前應用在三角函數、指數與對數等單元，整個高中數學課綱，有1/3融入計算機。

還有教師認為，如果只有教學能用，評量的時候卻不開放，那新課綱強調的「素養」，可能難以彰顯。

(聲音來源：大考中心副主任 黃璀娟
中心的立場 一直都是抱持審慎推動，我們比較會建議就是教學現場，他們可以先推廣，並且累積使用的經驗，對計算機這個(開放)，我們也是非常的審慎。)

大考中心指出，開放使用計算機，無論是讓學生自備或統一購買，以及身心障礙考生如何使用等各個面向，都必須審慎評估[[CG2OUT]]，所以還是希望能先以在教學現場使用更純熟為主，目前還沒有具體的開放期程。