cemivan ta varukur a makaqinaljanan a kitulutulu i sikimung 

屏東牡丹鄉石門國小每年都會安排六年級學生到山上上課，做為土地教育校訂課程的總檢核，今年特別安排划平板舟前往舊部落，讓學生深刻體驗失去土地後，回家之路的艱辛與困難。

石門國小六年級學生和家長，共同划著平板舟前往舊部落，牡丹水庫民國84年建造之後，淹蓋大部分舊石門部落遺址，不少土地都必須過河才能到達，學校希望透過划舟除了欣賞舊部落美景，也讓學生體驗回家之路的艱辛與困難。

(石門國小校長 周淑琴 排灣族:
penuvulung i kakituluan i sikimung
周淑琴  Paiwan
我們的環境其實非常地漂亮
，然後非常地美麗
，然後可以想像說
，之前老人家
，在這塊土地上生存 種稻
，很可惜因為法律的規範的關係
，我們沒有辦法很自由自在地
，親近自己的土地
，所以在划的當下其實很多的感慨)

石門國小六年級學生這次到山上上課，其實是學校土地教育校訂課程的總檢核，讓學生藉由親近山林認識土地與自己的關係，也邀請歌手戴曉君與學生分享土地議題。

(歌手 戴曉君 排灣族:
sitjarasemenay
戴曉君  Paiwan
當她六 七歲的時候，她印象很深刻，有一次漲潮的時候，她的家幾乎快淹沒了，她從來沒有這麼害怕過海洋，可是到那個時候，六 七歲的時候她覺得，她的感受特別特別地深，老師就光是她講的這段故事，我就想到她，我說我要跟她合作)

除了自然資源的傳統知識，也讓學生體驗在黑夜中與自然獨處，試著找到與土地相處的方式。

(石門國小六年級學生 林顗丞 排灣族:
kitulutulu i kakituluan i sikimung
林顗丞  Paiwan
聽曉君老師唱歌的時候，她在告訴我們，她在馬紹爾群島的朋友，她們那邊發生的事情，然後我就聽了之後我就覺得，現在世界變得很恐怖)

(石門國小六年級學生 陳杰瑞 排灣族:
kitulutulu i kakituluan i sikimung
陳杰瑞  Paiwan
vuvu就來找我，然後我一直燒不起來，vuvu就幫我加很多木柴，我講說好了就好了，他就講說我要讓你燒得開心)

兩天一夜的行程學生各有收獲，也看見不一樣的自己，學校期待他們透過合作與實作，了解分勞、分憂、分享，三個好品格的珍貴與重要。