國立台灣科技大學、想讓原住民的同學們、在課外及打工之餘，也能認識自己的母體文化，所以開辦了一項特別的獎助學金，那就是讓學生回部落寫族譜，並且把過程記錄下來，寫成心得，經過像校方審查合格後、獎助學金就能入袋，學生們是覺得相當有意義。

九月，各大專院校陸續開學，學生回到校園，除了要顧及課業，課外之餘也會從事社團活動或打工，因此原民學生就學期間，若要撥空認識自己的母體文化，在時間的考量下可能並不容易，而為了建立友善的校園環境，國立台灣科技大學在三年前開始，透過高等教育深耕計畫，辦理"mal na na nu獎助學金計畫"，要讓原民學生有經費支持自己尋根。

(機械工程系學生 Cegaw Ladomalralrath(陳宇聖) 魯凱族:
每天都在算 可能 力學，假日在考試，在課外之餘就是，還要去探索自己的族群，的確是還滿辛苦的，我一個人回去(部落)，主要的花費就是交通，還有吃的上面，爸爸媽媽也不可能再另外給我錢，那因為有這個計畫，讓我就是 不用想太多的，就是可以直接下去(回部落))

(碩士畢業生 Kacaw(高紹宇) 阿美族:
它(計畫)不太限制你說，你一定要怎麼做 才可以拿到這筆錢，生活部分 有多一個支撐(我)覺得是一個契機吧，以前只能看影片，知道奇美有 抓級長的儀式，過程這樣子，只是畫面這樣子看起來，然後實際上看上去的時候，很震撼這樣子)

分享第一次回家鄉參與祭典的畫面，學生仍歷歷在目，然而"mal na na nu獎助學金"不光只是讓學生回家而已。翻開今年計畫內容，閱讀原民相關書籍、紀錄片、返鄉寫族譜詢問自己的名字、參與手工藝工作坊，或是透過專業課程輔導等等，都能申請獎助學金，一名學生一學期最多可以申請到3萬元的獎助學金

(台科大原資中心組員 潘沅宜 阿美族:
那未來我們也會持續地，追蹤辦理的成效，並且積極地提供一些資源，那也會再持續地調整，一些修訂辦法，除了持續原本的計畫之外，我們也會規畫更多 多元性的活動，能夠促使其他學生的參與度)

根據台科大原資中心統計，從mal na na nu獎助學金計畫辦理開始，無論學生申請人數，或是補助經費，都持續上升。而根據原民會去年10月統計，居住在非原鄉地區的族人，已經快達到全國原民人手數的一半，因此在當代原民青年大多移居到都市成長的背景之下，如何讓更多原民青年，用最經濟實惠的方式，親近自己的母體文化，也是當前高等教育正在努力的方向。