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為了鼓勵更多學校投入食農教育的計畫，嘉義縣政府日前舉辦《食農教育2.0與農共舞博覽會》，引導學生重新認識農業的新價值與無限可能。

縣長來到阿里山山美國小的攤位前，向族人詢問食農教育成果。嘉義縣今年度《食農教育2.0與農共舞博覽會》，在11月29日熱鬧登場。以「感恩土地、感謝農民、謝謝食物」為主軸，安排各鄉鎮與在地農民連結的學校，用攤位擺設的方式，將食農教育的成果展現。

(山美國小老師 方喻萱 Cou
lemacohio
今天有帶來就是在地小農，生產的一些農特產，這邊有我們小朋友，自己製作的樹葡萄酒。)

(農民 温邵瑜 Cou
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我們主要是帶學生去體驗，我們農產的工作像餵雞、餵豬、餵鴨、撿雞蛋還有採竹筍這一些，讓他們體驗爸爸媽媽的辛勞。)

在阿里山地區，不只有山美國小有豐富的食農成果，茶山國小也以在地作物小米做為教案主題，以「小米酷客」獲得食農教育教案特優的獎項。縣長也再三提醒師生，推廣食農教育最大的意義。

(茶山國小校長 張惠琪
koo'co ta cayamavana
小米是重要的一個雜糧，然後這個又跟我們鄒族的文化，有很大的相互連結，所以我們才決定用小米，來做我們食農教育課程主要的主角之一。)

(嘉義縣長 翁章梁
kenn'co ta Maipay ʉ 
希望在這邊做食農教育的老師及學生，尤其是校長，永遠要抓住食農教育的精神，而不是教小朋友去種菜，那個是不對的方法，整個重要的是人格教育。)

秉持著與農共舞的精神，要讓學生了解食物生產的不易，也要從中挖掘更多的產銷可能，朝著尋找農業新價值和培養學生品格的目標前進。