高雄師範大學藝術產業學士原住民專班昨天(11)辦理畢業成果展，學生運用所學，在藝術創作以及產品設計上，像是有傳統的編織工藝，以及配飾等文創商品，要來發揮創新思維。

高師大學生以族語歌謠替活動揭開序幕。高雄師範大學藝術產業學士原住民專班，11號辦理《1+1=3畢業展》，學生運用所學，在藝術創作以及產品設計上，有畢業生用自身族群的神話故事，作為創作題材，也有畢業生結合Podcast、書籍，製作心靈療癒的內容。

(高師大藝術產業學士原住民專班學生 城識濬 排灣族：
我這次做的東西就是以雕塑類為主，然後我是做成，把我們排灣族的神話故事，把祂用成人物形象的角色設定，把祂做成一個雕塑，加上我自己對神，這方面信仰的見解下去製作。)

(高師大藝術產業學士原住民專班學生 張玉君 布農族：
我其實做這個的創作理念，我覺得每個人都有憂慮焦慮，還有一些負面情緒的時候，這些時候如果有一句話，或是一個溫暖的擁抱，或是讓你可以心裡感受到，你是被肯定的你是被照顧著，我覺得這會療癒到大家的身心。)

高師大校長指出，目前全校約有600多位原住民學生，以及語言文化、運動競技、藝術產業三領域的原住民專班，未來也將開設高齡服務原專班，希望擴展原住民族各領域人才培育。

(高雄師範大學校長 王政彥：
這藝術產業、運動競技產業、語言文化跟未來，因為我們少子高齡化的人口結構改變，培育原住民族在高齡服務事業，經營方面的專業，因此不僅是培養原住民族的教育人才、母語人才，更重要我們培養四個不同領域原住民的專業人才。)

高雄師範大學原專班強化學生實務應用能力，拓展創新思維，就是希望增強就業市場的競爭力，畢業生不只能回到原鄉服務，也能發揮所長走入國際市場。