鼓勵學生了解地方文化，暨南大學中文系辦理船山講古創作課程，學生需要分組嘗試各類創作，呈現埔里平埔族群文化特色，增進互動學習的機會。

暨南大學中文系辦理的船山講古創作課程今年來到第六屆，過去的創作發表會都是在校內舉辦，並由老師擔任評審，今年發表會，則首次移到埔里愛蘭教會，並請來巴宰族人擔任評審，希望讓每組團隊創作的作品，獲得更嚴格檢視與評量的機會。

(暨大中文系兼任助理教授 林鴻瑞：
那他們其實是來自全台灣各地，然後就想說他們難得，在埔里這邊讀書，所以就希望他們可以認識在地，所以我們希望說透過同學們的創作，比如說用影片用桌遊用各種方式，去展現把這些(平埔族)故事，可以把它呈現出來這樣子。)

今年船山講古創作，共有近70位學生，組了11組團隊分別進行各類題材創作，這一屆以巴宰族及噶哈巫族的傳說故事，作為靈感，因此在創作過程中，也必須前往族人所在聚落接觸跟田調，因此過程中也產生學生與平埔族人，互動與學習的機會。

(南投巴宰族群文化協會理事 潘英雄 巴宰族：
他們作品的發表，大家都很用心很認真，從最不熟悉的地方，到深入我們的園區，對我們巴宰族的那些(文化特色)都了解，也都更加清楚。)

(暨大學生 吳佩儀：
就是經過這一次的作品，就是也讓我們自己可以更了解到什麼是巴宰族？因為在之前其實沒有聽過，也沒有就是任何的認識。)

(暨大中文系兼任助理教授 林鴻瑞：
那這六年總共有377位的學生，去參與這一場盛事，去貢獻這個心力，然後已經完成了六十組的作品的發表。)

學生創作種類多元，不論是影像或動畫，或是文創商品及桌遊型態，內容都與巴宰族或噶哈巫族文化的傳說故事有關，也希望藉此，讓埔里平埔族群的文化與特色，被更多人看見。