信義鄉久美國小實施民族教育，為了民族文化的課程準備，學校老師花了不少時間，進行田調與蒐集，累積不少珍貴史料與相關資訊，學校11號辦理論壇發表，希望部落族人也能認識更多自己的文化脈絡。

(久美國小校長 田春梅 布農族：
當然我們的課程，它會有一些在地化，所以我們會希望部落族人，他可以也了解，那甚至是他們有一些，可能已經失落的東西，我們藉著這樣子，再去把這一些美好，再去做尊榮，讓部落的人士也知道)

(豐丘國小校長 史新健 布農族：
那我想這些分享，未來都變成我們，未來的一個智慧跟經驗，那麼在推動部落，甚至於學校民族教育這個部分，成為一個助力)

這次的論壇中，除了有鄒族與布農卓社群的遷襲史發表，也發表布農族各社群的服飾演變，釐清每個社群的傳統服飾特徵，也讓與會族人上了寶貴的一課。

(久美國小教師 Nieqo Soqluman 布農族：
我在做一些田調的時候，在一些文獻的時候發現，不同社群的男子的服飾，有它不一樣的脈絡，跟它背後的意涵，我們現在的人，很少去探究這個東西，大家穿得族服，尤其男士的族服已經都亂掉了，透過這一次的機會，把這些東西簡單的去整理，整理之後做一個簡單的發表)

(久美部落居民 甘淑英 鄒族：
我覺得在底下是有一個很大的感動，特別在服飾 ，今天講得算是滿深入的，我也覺得我們是應該要喚醒自己，要認識自己的服裝，要怎麼穿，代表你是哪一個族群)

久美國小表示，論壇只是一個開始，未來還會不定期邀部落族人一起分享，學校實施民族教育的成果與經驗，希望民族教育不僅在學校，部落族人和家長，都能一起學習。